2016届中考数学第二轮知识点总复习学案33(方程(组)与不等式(组)).docVIP

第二章 方程（组）与不等式（组） 第8课时 分式方程及其应用 江苏2013～2015中考真题精选 命题点1 解分式方程（近3年39套卷，2015年考查5次，2014年考查7次，2013年考查9次） 命题解读 解分式方程考查的题型有选择题、填空题和解答题，其中以解答题为主，所给的分式方程有3种形式：①等号两边均为分式；②等号左边为分式，等号右边为常数项或分式与常数项的和或差；③等号左边为两个分式或常数项与分式，等号右边为常数项. 1. （2015淮安9题3分）方程-3=0的解是__________. 2. （2015宿迁12题3分）方程-=0的解为________. 3. （2015镇江19（1）题5分）解方程： =. 4. （2015南通19（2）题5分）解方程=. 5. （2014苏州22题6分）解分式方程：. 6. （2014连云港19题6分）解方程. 7. （2013泰州18题8分）解方程：. 命题点2 分式方程的应用（近3年39套卷，2015年考查3次，2014年考查2次，2013年考查2次） 1. （2015苏州22题6分）甲、乙两位同学同时为校文化艺术节制作彩旗．已知甲每小时比乙多做5面彩旗，甲做60面彩旗与乙做50面彩旗所用时间相等，问甲、乙每小时各做多少面彩旗？ 2. （2015扬州24题10分）扬州建城2500年之际，为了加速美化城市，计划在路旁栽树1200棵，由于志愿者的参加，实际每天栽树的棵数比原计划多20％，结果提前2天完成，求原计划每天栽树多少棵？ 3. （2013扬州24题10分）某校九（1）、九（2）两班的班长交流了为四川雅安地震灾区捐款的情况. （Ⅰ）九（1）班班长说：“我们班捐款总额为1200元，我们班人数比你们班多8人.” （Ⅱ）九（2）班班长说：“我们班捐款总额也为1200元，我们班人均捐款比你们班人均捐款多20％.” 请根据两个班长的对话，求这两个班级每班的人均捐款数. 4. （2015连云港23题10分）在某市组织的大型商业演出活动中，对团体购买门票实行优惠，决定在原定票价基础上每张降价80元，这样按原定票价需花费6000元购买的门票张数，现在只花费了4800元. （1）求每张门票的原定票价； （2）根据实际情况，活动组织单位决定对于个人购票也采取优惠措施，原定票价经过连续二次降价后降为324元，求平均每次降价的百分率. 【答案】 命题点1 解分式方程 1. x=【解析】去分母得1-3x=0，移项得-3x=-1，系数化成1得x=，因为x=≠0，所以x=是方程-3=0的解. 2. x=6【解析】给分式方程两边同时乘以x(x-2)，得3（x-2）-2x=0，解得x=6，经检验x=6是原分式方程的根. 3. 解：去分母，得6+2x=4-x，……………………………………………………………（2分） 解得x=-,……………………………………………………………………………………（4分） 经检验，x=-是原方程的解. 所以，原方程的解为x=-.………………………………………………………………（5分） 4. 解：方程两边同时乘以2x（x+5）,得x+5=6x，………………………………………（2分） 解得x=1，……………………………………………………………………………………（3分） 检验：当x=1时，2x(+5)≠0，……………………………………………………………（4分） 所以，原分式方程的解为=1.………………………………………………………………（5分） 5. 解：去分母得：x-2=3x-3, ………………………………………………………………（2分） 解得：x=，…………………………………………………………………………………（4分） 经检验x=是分式方程的解. ∴原分式方程的解为x=. ………………………………………………………………（6分） 6. 【思路分析】按照解分式方程的一般步骤：去分母、去括号、移项、合并同类项、系数 化为1求解.在去分母时，不要漏掉乘常数项，最后检验. 解：去分母，得 2+3（x-2）=-(1-x)，……………………………………………………（2分） 去括号，得2+3x-6=-1+x， 移项，得3x-x＝-1+6-2， 合并同类项，得2x=3， 系数化为1，得x=.………………………………………………………………………（4分） 检验：将x=代入公分母x-2中，得x-2＝-2＝-≠0，……………………………（5分） ∴原分式方程的解为x=.…………………………………………………………………（6分） 7. 解：方程两边同时乘以x（x-2）得：（2x+2）（x-2）-x（x