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企业培训师二级考试练习题（一） 一、单项选择题 、（）是指商家提供某种消费物品的愿望和能力。 A、投入 B、供给? C、买卖 D、成交 2、（）就是消费者购买某种消费品的愿望和能力。 A、需要 B、动机 C、需求 D、动力 、第一次提出“开发劳动者的职业技能”概念的法律是（） A、宪法? B、劳动合同法 C、劳动法 D、就业促进法 、2008年1月1日实施的《中华人民共和国就业促进法》确立的方针是（） A、劳动者由政府提供就业与市场就业相结合 B、劳动者自主就业，市场调节就业、政府促进就业 C、劳动者自主就业，政府促进就业 D、劳动者自主就业，市场调节就业、政府安排就业相结合 、《关于加强职工教育工作的决定》规定，建立专职与兼职教师相结合的职教队伍，各企事业单位应按职工总数的（）比例组建。 A、千分之一至千分之五? B、千分之二至千分之六 C、千分之二至千分之五?? D、千分之三至千分之五 、我国实施扩大就业的发展战略是（）（十七大报告中提出） A、以城市就业带动农村就业? B、以创业促进就业 C、以小城镇发展带动就业D、以高新技术带动产业结构变革提升就业 、人力资源的资本性指（） A、人力资源即人力资本B、人力资源的开发和维护，需要物资、资金和时间投入 C、人力资源仅为资本所有D、对人力资源投入的回报 、人力是人的综合素质得到综合发挥所产生的作用力，是（） A、体力、智力、心力的总和? B、现代经济增长的主要源泉 C、人的现实劳动能力和潜力? D、创新能力的源泉 、2003年全国人才工作会议所提出的人才评价标准是（） A、品德、责任、知识和能力 B、事业心、责任、知识和能力 C、品德、知识、能力和业绩? D、品德、知识、潜能和业绩 、有效团队的必要条件和显著特征是（） A、成员之间的沟通和协调? B、成员之间的相互信任 C、团队的凝聚力?? D、良好的组织管理 、团队是（）群体。 A、在一定规则约束下的 B、为了实现共同的目标和任务，由相互协作的两个以上个体所组成的 C、由某些组织根据需要搭建组成的D、固定的正式的 、人际关系指（） A、人们的社会关系B、人与人之间的相互交往、相互作用、相互满足的状况 C、上下级及同事间的关系? D、人们的经济关系 、拓展培训（体验式培训）的宗旨是（） A、个体成功融入共同体，发挥个体才能，为共同体服务 B、培养团体精神，增强团队凝聚力 C、挑战自我，培养坚强毅力，树立必胜信念D、理论联系实际，在做中学 、学习型组织宗旨是（） A、善于学习和不断提升创新能力? B、团队的学习 C、工作学习化，学习工作化 D、转换心智模式 、团队学习指（） A、集体的学习B、讨论式的学习 C、从深度汇谈开始，通过学习系统思考等学习的技巧和交流，提高素质 D、有辅导的学习 二、项选择题 、劳动经济学研究的具体对象主要有以下几个方面（） A、劳动力资源的稀缺性? B、效用最大化C、资源利用方式的选择?D、劳动力市场E、效率最大化 、经济学将失业分为以下几类（） A、摩擦性失业? B、结构性失业? C、周期性失业 D、环境性失业E、季节性失业 、《关于进一步加强人才工作的决定》提出了人才评价的根本标准是（） A、品德? B、知识? C、能力? D、业绩 E、资历和学历 、教育的广义解释是：凡是能（）即可称为教育。 A、增进人的知识和技能的活动? B、发展人的智力和体力的活动 C、开发人的潜能的活动???? D、控制人的行为的有目的活动 E、改善人的态度和品质的活动 、现代教育培训要求围绕着四种能力重新设计、组织学习的内容，被称为教育培训的四大支柱，它们是（） A、学知 B、学做 C、学会创新? D、学会共同生活 E、学会生存 、人力资源具有以下特性（） A、能动性和可控性? B、资本性和持续性 C、独立性和活动性D、实效性和再生性E、依存性和可替代性 、对于企业一般员工，其职业潜能开发的重点是（） A、进取精神? B、操作技能? C、培养敬业精神? D、培养工作责任感 E、培养事业心 、人力资源管理的基本含义包括（） A、对与一定物力相结合的人力进行合理的培训、组织和调配 B、对企业员工进行的有效管理C、使人力与物力经常保持最佳比例 D、对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调 E、充分发挥人的主观能动性，实现组织目标 、团队建设对职业培训的意义是（）A、保证培训任务的完成、提高工作业绩B、满足个人心理需要 C、降低职业培训工作的成本D、使管理层有时间进行战略性的思考 E、提高决策速度、增加决策准确度 、团队建设是企业管理活动，其意义是（） A、树立团队精神? B、迅速有效地解决一些发展过程中新出现的问题 C、协调团队与团队、团队与其成员之间的关系 D、推行一些新的工作方法? E、增加组织的凝