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- 2016-10-15 发布于浙江
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高三数学 不等的性质、不等式证明 知识精讲 通用版
高三数学 不等式的性质、不等式证明 知识精讲 通用版
【本讲主要内容】
不等式的性质、不等式证明
【知识掌握】
【知识点精析】
实数集与数轴间一一对应关系,数轴上任意两点所对应的实数都有大小之别(右边的点对应的实数较大),任取两实数a、b,a>b,a=ba<b三者中有且只有一式成立:a>ba-b>0,a=bab=0,a<ba-b<0。
在不等式的意义的基础上总结出的不等式的性质是我们证明不等式的理论基础,要熟练掌握。
对不等式的证明,从思想方法上,有如下四种:
1. 比较法,这是直接利用不等式的意义:A>BA-B>0等等,有时为方便计,也使用其变种:A>B等等。
2. 分析法,从结论的需要出发,看条件是否能提供,如原来证明AB,我们就由BCD…A,也有称之为“执果索因”的,只是书写时必须要注意,切不可写为:∵B ∴C ∴D …,∴A由已知,命题成立,因为这样实际上是证明了逆命题,与原命题正确与否不相干。
3. 综合法,也有称为“执因索果”的,是由已知条件或定理出发,逐次推出结论成立。
4. 反证法,当正面证明不易奏效时,不妨考虑反证法,特别地,有“存在”、“至少”等词语的问题中,往往收到奇效。
其它还有判别式法,放缩法,函数法,换元法,有时也采用数学归纳法等。
证明不等式的方法灵活多样,但比较法、综合法、分析法仍是证明不等式的最基
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