高中物理精选-学训练.docVIP

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  • 2016-10-15 发布于浙江
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高中物理精选-学训练

力学训练 共点力的平衡 多力平衡的基本解题方法:正交分解法 利用正交分解方法解决平衡问题的一般步骤:(1)1.下列哪组力作用在物体上,有可能使物体处于平衡状态( ) A.3N,4N,8N B.3N,5N,1N C.4N,7N,8N D.7N,9N,6N 静平衡问题的分析方法 2.如图所示,一个半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O点为其球心,碗的内表面及碗口是光滑的。一根细线跨在碗口上,线的两端分别系有质量为m1和m2的小球,当它们处于平衡状态时,质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为α=60°。两小球的质量比为 ( ) A. B. C. D. 动态平衡类问题的分析方法 3 .重为G的光滑小球静止在固定斜面和竖直挡板之间。若挡板逆时针缓慢转到水平位置,在该过程中,斜面和挡板对小球的弹力的大小F1、F2各如何变化? 平衡问题中的极值分析 4.跨过定滑轮的轻绳两端,分别系着物体A和物体B,物体A放在倾角为θ的斜面上(如图(甲)所示),已知物体A的质量为m ,物体A与斜面的动摩擦因数为μ(μtanθ),滑轮的摩擦不计,要使物体A静止在斜面上,求物体B的质量的取值范围。 整体法与隔离法的应用 、连接体的平衡问题 5. 有一个直角支架AOB,A

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