在初中数学教学如何让学生从“学会”到“会学”(三).docVIP

教学论文 论文题目：在初中数学教学中如何让学生 -----—从“学会”到“会学” 学校名称：云南省盐津县豆沙中学 作者姓名： 彭 位 权 论文提纲 一、重视学生的课前预习 二、充分做好课前准备 三、培养学生提问能力 四、关注常规学习习惯的培养 （一）专心听讲的习惯 （二）重视阅读能力的培养 1.阅读课本 2.自觉阅读 3.阅读思考 （三）认真作业的习惯 五、积极动手动脑的习惯 （一）选取有趣新奇的内容来引导 （二）在教学方法上以直观为基础。 （三）在练习中适当安排课题活动。 六、培养学生解题后总结反思的习惯? 七、课后应及时巩固的习惯 在初中数学教学中如何让学生从“学会”到“会学” 彭位权 （作者：云南省昭通市盐津县豆沙中学教师 职称：中学一级 联系电话邮编：657504电子邮箱：pw126.com） 内容摘要：本文笔者认为让学生“学会”不如让学生“会学”，正如文中所说“授之以鱼不如授之以渔”。 在初中数学教学中要使学生能自主学习，形成良好的学习习惯，与教师正确引导是分不开的，在初中数学教学中怎样才能让学生从“学会”向“会学”转变。作者根据自己在数学教学工作中的做法和经历，就此问题提出了以下七点经验之谈，并进行一一阐述。 关键词：数学；教学中；学