地图基本要素教设计.docVIP

附件1 课时教学设计备课 作者姓名 商务版 课时名称 本节课对应的课程标准是：在地图上辨别方向，判读经纬度，量算距离。运用地图辨别方向、量算距离是地图学习必须掌握的两项技能，通过进一步系统的学习，提高对运用地图辨别方向、量算距离的认识。因此，地图比例尺知识的学习、运用，以及地图方向及地理事物之间的空间关系的判别，是本节教学的重点和难点。 地图知识常用但也比较抽象。教师要尽可能多地给学生提供感性素材，从感性认识入手，通过对比等方法，将理性知识和感性知识结合，通过不断练习、巩固，促进学生抽象思维能力的提升。以更好地接受和理解地图知识和提高利用地图的能力。 课时设计说明 本节主要学习地图的三要素。学习图例和方向的判定，比例尺的含义和距离的量算，比例尺大小的比较及表示范围与内容的详细。本节教学中，在地图上辨别方向是本节课的难点，因此在教学中利用多媒体动画演示，选取多幅图片加强练习以突破难点。加深了学生对所学知识的理解，也培养了学生在生活和学习中正确使用地图的习惯。 学情分析 使用地图，从地图上获取地理信息需要量算，需要用形象思维和空间想象能力。而刚进入初中阶段，有些学生在地图符号的认知和空间关系的建立方面仍然可能存在难度，教师需要创设多种情境，建立地面实物和地图符号间的对应关系，并要注意结合学生的生活经验进行教学。 学习目标 知识与技能