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课题: 学业水平考试复习(excel1) 授课时间: 2011年 月 日 授课时数: 第　　课时 学习内容：excel的基本操作包括合并居中单元格、公式、公式的复制、 1、学习目标:复习excel的基本操作，要求学生能熟练操作 2、能力目标：能过适应考试的模式，顺利通过考试 3、德育目标：熟练掌握信息处理的技巧，以便今后在生活应用中更加普便，有助为今后的工作和生活。 学习重点：公式的应用 学习难点：公式的应用 教学方法：讲解探究，讲练习结合 教学过程： 本节课的主要内容是练习会考练习中的前四套练习，主要的知识点是公式的练习 一．Excel-1中的题 打开考试文件夹下的EXCEL\excel01.xls工作薄文件，在SHEET1中进行如下操作： 1．将A1:E1内的单元格跨列居中，字体设为黑体、18磅、蓝色；（3分） 2．根据计算公式：学期成绩 = 期中成绩×30% + 期末成绩×70%，计算学期成绩，并填入该字段下属各单元格中；（4分） 3．按“学号”将表格进行降序排列。（3分） 试题分析： 考到的知识点 1、单元格跨列居中，及字体的设置，重点当然是跨列居中，用工具栏中的跨列居中按钮或单元格格式中进行设置 2、手动输入入公式：注意这里用到的应相对单元格地址的引用以及运算符号的使用如：乘是＊号，及应在半角状态下。 3、排序，首先是确定排序的范围，排序的字段，升序还是降序，有几个排序关键字以及有没有标题行。 二．Excel-2中的题 打开考试文件夹下的EXCEL\excel02.xls工作薄文件，在SHEET1中进行如下操作： 1．在“入库数”后添加一个字段“原价值”，并按如下公式：原价值 = 单价×库存数，计算原价值的值，并填入该字段下各单元格中；（4分） 2．合并单元格A1：G1，输入标题“产品库存管理表”，并使其居中，字号设为20磅、仿宋体、加粗；（3分） 3．计算所有产品入库数的平均值，并将结果填入F14单元格中。（3分） 试题分析： 考到的知识点： 1、手动输入公式 2、合并单元格 3、利用函数输入平均值，需要了解几中函数及函数的用法。 Excel中涉及到的函数有sum(求和) average（平均值） count（计数） max（最大值） min（最小值） 运用函数进行计算时，要注意， 1）公式前不用输入“＝”　 2）单击求和按钮或公式栏中的fx或菜单栏中插入――插入函数，从中找到需要的函数，然后，选中区域，单击回车键进行确认。 3）一定要注意区域的范围，如果不是需要的区域需要自己进行选择。 4．复制公式，鼠标指向单元格右下角的复制手柄，向下拖动。 三．学生进行练习，互想研究讨论，老师辅导。 四．教学反思。 课题: 学业水平考试复习(excel2) 授课时间: 2011年 月 日 授课时数: 第　　课时 学习内容：excel的基本操作包括合并居中单元格、公式、公式的复制、 1、学习目标:复习excel的基本操作，要求学生能熟练操作 2、能力目标：能过适应考试的模式，顺利通过考试 3、德育目标：熟练掌握信息处理的技巧，以便今后在生活应用中更加普便，有助为今后的工作和生活。 学习重点：公式的应用 学习难点：公式的应用 教学方法：讲解探究，讲练习结合 教学过程： 一．会考练习Excel-3 打开考试文件夹下的EXCEL\excel03.xls工作薄文件，在SHEET1中进行如下操作： 1．在“入库数”后添加一个字段“总价值”，并按如下公式：总价值 = 单价×（入库数 - 出库数），计算“总价值”字段的值，并填入该字段下属各单元格中；（4分） 2．将第一行行高设为25磅，第一行文字设成黑体14磅、居中；（3分） 3．将“入库日期”字段的数据格式改成“19xx年x月x日”的格式。（3分） 本题考点： 添加字段 手动输入公式 行高的设置 日期型字段的设置 主要讲解：1）、行高的设置 　单击第一行的标题，选中整行，单击鼠标右键――行高――打开行高设置对话框，在行高中输入25――确定。 让学生考虑列宽怎么样设置，并尝试去做。 2）日期型字段的设置。 选中这一列，打开单元格的属性设置窗口，数值――日期，找到年月日形式单击确定。 二．Excel-4 打开考试文件夹下的EXCEL\excel04.xls工作薄文件，在SHEET1中进行如下操作： 1．设置首行在A至F列范围内跨列居中，字体为黑体，将第二行行高设为26磅； （4分） 2．各行横向求和，填写在合计栏下属各单元格中；（3分） 3．按购车值从大到小排序。3分） 本题考点： 跨列居中，行高设置 求和函数 排序 三．Excel-5 打开考试文件夹下的EXCEL\excel05.xls工作薄