九年级历史上册 第2课 大河流域—人类文明的摇篮教案 人教新课标版.docVIP

第2课 大河流域——人类文明的摇篮 学习目标： 1、知道古埃及、古巴比伦、古印度的地理位置和各自文明遗存。 2、理解人类早期文明——大河文明的产生与其地理环境的关系。 3、理解应用亚非四大文明古国的历史与今天。 4、理解文明成果是广大劳动人民勤劳和智慧的结晶。 学习重点难点： 重点是四大文明古国的文化遗存； 难点是为什么说金字塔、《汉谟拉比法典》、种姓制度等折射出上古时代的阶级关系。 课堂导入： 有一个谜语：在早晨有四条腿，到中午成两条腿，到傍晚又成为三条腿，这是什么？相传这个谜语源自希腊神话中的狮身人面怪物，他在路边用这个谜语刁难路人，猜不出者即被吃掉。有谁知道这个狮身人面像坐落在哪里？ 自主学习： 一、金字塔的国度： 1、约公元前3000前，在非洲东北部 流域一个统一的 国家建立起来，这是人类最早的古文明之一。 2、古埃及的统治者俗称法老，自称是神的化身，他们的陵墓 是权力的象征。最大的一个陵墓是 。 3、看课本第7页金字塔图文以及第8页 “修建金字塔”图文，你能想到的描述金字塔的词语有哪些？这两组图文对比，你对金字塔有何感想？ 二、新月沃地孕育的古国： 1、新月沃地指的是亚洲西部一个狭长肥沃地带，在沃地东部依两条河流形成农业区，叫 ，在 世纪， 王国的统治者 统一了两河流域，建立起中央集权的 制国家。 2、汉谟拉比制定了一部法典，史称 ，有何影响？ 。 3、阅读第9页楷体字