大学物理实验数处理要求.docVIP

《大学物理实验》绪论 3、课后进行数据处理 在报告中整理并再现原始数据表格 所求物理量的公式计算，和不确定度的分析 （要有公式，代入具体数据，有计算过程，有单位） 结果的表达： (单位) 讨论分析所得结果。 可以根据教师的要求来做。 4、下次实验，交本次的实验报告： 晚交实验报告者本次实验成绩降5-30分。 注意：①抄袭他人报告者，一经发现，抄者与被抄者成绩一律计为零分。任何理由都不成立！！！ ②仿造教师签字者，一经发现，本学期实验总评成绩不及格。任何理由都不成立！！！ 三、数据处理中所涉及的问题 1、真值和误差 真值： 每个物理量在一定条件下不依人的意志为转移的客观大小，用A表示。 测量值：用N表示。 误差： 相对误差： 2、扩展不确定度的计算 不确定度：表示一定置信概率误差限值的绝对值。反映了对被测量值不能肯定的程度。包括统计分量(A类不确定度Ua)和非统计分量(B类不确定度Ub)。 扩展不确定度：在95%置信概率下评定得到的不确定度。 例如：一袋大米的重量：50.0(0.4 kg。在95%置信概率下，表示其真值A 落在区间[49.6kg，50.4kg]的可能性是95%，或者说对于任何一次测量，其测量值在区间[49.6kg，50.4kg]内的置信概率为95%（对正态分布而言）。 其中为实验标准差，为算术平均值的标准差，T为置信因子，n为测量次数。