§212指數函数及其性质(一)教案.docVIP

课题 §2.1.2 指数函数及其性质（一） 主备人 组员 教学目标 ⒈理解指数函数的意义，掌握指数函数的图象和性质； ⒉进一步体会应用函数图象讨论函数性质的方法． 教学重点 指数函数的图象及其性质． 教学难点 指数函数的图象、性质与底数a的关系． 教学方法 探究、讨论式 教学环节 教学过程 师生互动 设计意图 集体修改 （I）新课引入 （II）讲授新课 （Ⅲ）课后练习 （Ⅳ）课时小结 （Ⅴ）课后作业 通过前面的学习，我们将指数的取值范围从整数推广到了有理数、实数，并且整数指数幂的运算律在推广后仍然适用，这就为我们进行下一步的学习打下了基础． ⒈指数函数的意义： 师：本章的开始，我们利用两个实例得到了两个具体的函数和，后者实际上也可以写成，这两个函数有哪些共同的特征呢？ ⒉指数函数的图象和性质： 师：下面我们利用计算机软件《几何画板》来观察分析指数函数，且的图象和性质． 例题：课本例⒍ 练习：课本练习⒉；课本习题2.1 A组⒌ 小结：⒈要理解指数函数的意义，根据函数图象理解掌握指数函数的性质； ⒉要逐渐学会利用函数图像分析研究函数的性质． 课后作业： ⒈课本练习⒈；课本习题2.1 A组⒍ ⒉阅读课本～，思考下列问题： ⑴怎样利用指数函数的单调性比较两个幂的大小？所有幂的大小比较都可以用指数函数的性质进行吗？ ⑵怎样的函数称为指数型函数？ 今天，我们将要对一种新的函数——指数函数进行