高考地理复习应意的事项.docVIP

高考地理复习应注意的事项 轰轰烈烈的2014年高考刚落下厚重的帷幕，新一轮的战火又己燃起。特别是我们地理学科，高、初中共8本教材，内容多、跨度大、时间紧、任务重。这就要求我们每个高三地理教师在复习时处理好速度和效益的关系，才能立于不败之地。为了更好的提高复习效率，我们始终注意把握三个原则，具体是： 一、基础性原则 基础知识往往是最有价值的知识，最能体现素质倾向地，它具有永恒的“生命力”，只有有了某一方面的基础知识，才可能从事这方面的思维活动，缺乏必要的知识，就谈不上进行一定的判断、推理、分析、综合。因此，在高考复习中要以“本”为本，按照“考试说明”依据课本，全面、系统地掌握教材知识，做到了无巨细、一览无余。按照自然地理和地图、人文地理、世界地理、中国地理四大板块逐一进行。当然，对教材的掌握，不能把课本记熟就行了，而应以不同的视角，把区域地理与系统地理、自然地理与人文地理的知识有机地迁移、整合，形成知识结构和知识网络，而不能把复习仅停留于“教材看了几遍”的缺乏思维 含量的复习方式上。在不留知识死角、全面复习的基础上，对教材中的重点内容（如地球的运动，天气与气候，海水的温盐度、洋流等），要抓住能力点，拓宽引申，学深学透；对学习难点（如光照图、等值线图、地形图等）则集中精力，各个击破；而对于其他知识，则可点到为止，一带而过。这样复习既可避免眉毛胡子一把抓，又能立足