苏喜全夜游做课剖析.pptVIP

记承天寺夜游 天津市鉴开中学 苏喜全 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 思考： “记” ——本文记述了哪些要素？ 绘景： 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 作者用高度凝练的 笔墨，点染出了一 个 空明澄澈、 疏影摇曳、 似真似幻 的美妙境界。 在“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也 。”后加上“丛中蛙鸣起伏，空中流萤飞舞，寺中人语喧哗，院外狗吠连绵。”一段话，好不好？ 何夜无月？何处无竹柏？ 但少闲人如吾两人者耳。 “闲人”？ 微妙复杂的情感 大江东去，浪淘尽， 千古风流人物。 ——《念奴娇·赤壁怀古》 谁道人生无再少？ 门前流水尚能西！ 休将白发唱黄鸡。 ——《浣溪沙》 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。 竹杖芒鞋轻胜马。谁怕？一蓑烟雨任平生。 ——《定风波》 读《记承天寺夜游》，让我们感受到了一颗即使遭遇不