数学组初高中衔校本教材学生(最终稿).docVIP

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  • 2016-10-16 发布于贵州
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数学组初高中衔校本教材学生(最终稿).doc

数学组初高中衔校本教材学生(最终稿)

校本课程---初高中数学学习的衔接 高中数学 张玲霞 亲爱的高一新同学们: 祝贺你们步入高中时代,下面有一个摆在我们面前的棘手问题急需我们师生共同努力才能解决,即“初高中衔接问题”。由于课程改革,目前我市初中新课标,而高中也是新课程的学习,初高中衔接问题现在显得比较突出。面对教学中将存在的问题,我们高一数学组的老师们假期里加班加点,赶制了一份校本衔接教材,意在培养大家自学能力,同时降低同学们初高中衔接中的不适应度,希望大家认真学习,为后期高中学习做好准备。 一、数与式的运算 一)必会的乘法公式 【公式1】 证明: 【例1】计算: 解: 说明:多项式乘法的结果一般是按某个字母的降幂或升幂排列. 【公式2】(立方和公式) 证明: 说明:请同学用文字语言表述公式2. 【例2】计算: (2a+b)(4a2-2ab+b2)= 【公式3】(立方差公式) 【例3】计算: (1) (2) (3) (4) 解: 说明:(1)在进行代数式的乘法、除法运算时,要观察代数式的结构是否满足乘法公式的结构. (2)为了更好地使用乘法公式,记住1、2、3、4、…、20的平方数和1、2、3、4、…、10的立方数,是非常有好处的. 【例4】已知,求的值. 解: 说明:本题若先从方程中解出的值后,再代入代数式求值,则计算较烦琐.本题是根据条件式与求值式的联系

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