《小學语文教学策略》教案作业.docVIP

玉华小学“十二五”教师技术教育 《小学语文教学策略》教案 地点：玉华小学多媒体教室 培训教师：杨贵荣 培训内容：第七章---第八章 第一学时 培训内容： 第七章 小学语文课外活动指导策略 第一节 小学语文课外活动概述 小学语文课外活动的目标 1.培养兴趣，发展特长 2.丰富生活，开阔视野 3.巩固课堂，提高质量 4.培养主体，个性解读 二、小学语文课外活动的概念 1.提高趣味，寓教于乐 2.学生自主，教师辅导 3.结合语文教学，拓宽学生知识层面 4.开放时空，体验生活 三、小学语文课外活动的内容 （一）以阅读活动为主的内容 1.组建阅读小组，开展比赛 2.提供展示舞台，鼓励读书 3.根据阅读积分，评选优秀 （二）以写作活动为主的内容 1．观察日记。 2．课外练笔。 3．写作竞赛 （三）以听说为主的内容 1．朗诵会 2．演说会 3．故事会 4．导读名著 作业： １. 小学语文课外活动的目标是什么？Ｐ１９８―――１９９ ２. 小学语文课外活动的概念是什么？Ｐ１９９ 第二学时 培训内容： 四、小学语文课外活动评价的特点 1.计划制定要到位。 2.组织建立要健全。 3.过程要有独创性。 4.活动体现自主性。 5.临场指导要深入。 6.总结评比要公正。 第二节 课外阅读指导策略 一、课外阅读指导目标制定的策略 （一）指导目标