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- 2016-10-16 发布于贵州
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新中五班第一学班务计划
中五班第一学期班务计划
2008年9月
一、班况分析
我班这学期在原有的基础上又新来了三位小朋友,其中有一位小朋友由于是早产儿,体制较弱,所以我们应作好新生的情绪稳定工作,给予更多的关心和爱护,使其很快适应新环境。本班幼儿经过一年的学习、生活,在动手能力、语言表达、常规等方面有了很大的改进。上课举手回答问题的幼儿多起来了,大家都爱上幼儿园了,喜欢和小伙伴共同玩耍,学会了礼貌交往,与老师、阿姨建立起较深厚的感情。
多数幼儿对周围事物表现出较大的兴趣,乐意表达自己的新发现,本学期将继续在动手这方面加强训练和辅导,锻炼幼儿手指的灵活性,提高幼儿的美术创造力。还有的幼儿体质较弱,吃饭时有挑食现象,动作发展缓慢,有较强的依赖性,在生活上需要老师更多地关心和帮助,渐渐地发展孩子的独立性。针对以上情况,我们班内老师要竭尽全力,一切从孩子的需要出发,悉心地照顾孩子们的学习和生活,并协调家长一起共同引导教育孩子,尽可能地缩短孩子们之间的差距,形成良好的班级常规。
二、工作重点:
促进幼儿富有个性的发展。
好的班级常规是开展各项工作的基础及保证,所以要采取各种鼓励措施,巩固幼儿良好的生活、学习习惯。
加强新生、差生的辅导工作,缩小个体差异。
增强幼儿的表现欲,提高幼儿在集体面前大胆表达的能力。
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