浅谈如何在现代远教育环境下推进信息技术在中小学教育中的普遍应用.docVIP

浅谈如何在现代远教环境下 推进信息技术在中小学校的普遍应用 贵阳十七中 杨海君 [摘 要] 当今社会，随着计算机网络和信息技术的飞速发展，人们掌握信息的手段越来越多样化，同时现代远程教育的发展对终生学习的实践不容忽视推动作用当今社会是一个知识空前繁荣的社会，信息以爆炸形式在递增。学习将成为伴随人的一生的不间断的活动，成为发展的基础。因此，终身学习和终身教育的概念被越来越多的人所接受而现代远程教育的发展对终生学习所起的推动作用不容忽视 在培训内容上，遵循循序渐进的原则，从基本的信息技术操作技能培训入手，进而开展应用信息技术的基本教学模式的培训、信息技术与学科课程整合的培训，再进入到信息技术在学科教学中具体应用的经验与案例的培训，这样的培训突出了针对性。 在培训形式上，采取示范演示、经验交流、问题讨论、案例分析等多样化的培训方式，组织并建立教师之间、学科之间交流互动，在网上开设对话专栏，使教师之间能够进行专业对话，还可以在网上发表教师的教学随笔、教学反思、教学案例等。 　 按照“先培训、后应用”的原则，健全考核制度，坚持“人人过关，个个合格”，制定包括教育理念、操作技能、应用水平、教学效果等方面的考核标准，对各类培训都进行考试，合格者发放结业证书，不合格者自费