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浅谈如何提高医学生 学习医学基础课程的兴趣 基础医学系 吴静静 医学基础课主要包括的有病理学、生理学、药理学、细胞生物学、病原生物与免疫学、生物化学等众多课程。对于所有医学学生来说，这些课程是通往临床主干课程的重要桥梁，也是作为一名医学生所应具备的最基本的知识结构。但是现在许多学生在学习过程中走入了一个误区，认为临床专业课才是他们学习的主要对象。而对于基础课的学习马马虎虎甚至根本不学，这样使得在教和学的过程中出现了一个恶性循环：学生没兴趣学—老师没兴趣教—学生更懒于学。面对这样的结果，我们不得不反思一下，做为老师这一方所应承担的责任。下面笔者就以自己的工作经历谈一点提高医学生对基础课程学习兴趣的体会和建议： 一、首先端正教学态度，让学生从老师严谨的教学中认识基础医学的重要性。 《病原生物与免疫学》作为一门重要的医学基础课，是医学类学生必修的一门课程，但由于大多数学生认为这门课对自己今后的工作没有多大帮助，而不愿意去学。笔者在给学生授课时，就深有体会，初开始许多学生就表现出不愿学的态度，上课不认真听，一问三不知，作业不按时完成，但笔者没有松懈，依然很认真地备好每一节课，严谨科学的教好每一节课，使得学生也不自觉地认真了许多，上课做笔记的明显增多，课堂提问也成了活跃课堂气氛的一条途径，课后作业完成质量得到明显提高。 二、注重理论学习的同时，培养学生动手操作能力 医学基础课主要由两