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浅谈小学综合实践活动课程的有效实施 ——对《童眼看治摩》的反思 万江中心小学 莫艳华 洪桂宜 综合实践活动是一门新的课程，重要的旨宗是改变培养人的方式，发展学生个性，培养学生的实践能力和创新精神，不仅可以大大地拓宽了学生学习空间，也大大地拓宽了教师的发展空间。是新课标的一个亮点，也是一个难点，很多老师上这一门课的时候感到迷惘，很为难。现结合我校近期开展的一次综合实践活动课《童眼看治摩》，就如何开展综合实践活动课，谈谈我的一些见解。 一、???? 综合实践活动课的研究主题可根据学生身边的所见所闻，如近来本地发生的一些新闻大事，老百姓民生工程等入手，用学生的目光去发现世界，寻找研究的课题，这种贴近生活，把身边的所见所闻作为研究主题，既开阔学生的视野，又增长学生动手操作的能力，变被动学习为主动学习，不失为一个好的教学方法。 综合实践活动是一门集合多个科目于一身的学科，它既要运用语文，又要运用数学，自然常识，信息技术等科目的知识，但它更强调的是学生的动手操作能力的培养，所以，课题的提出一定要贴近学生的生活，便于学生动手实践，从而达到综合实践目的。近来，我市对摩托车的综合整治，成为东莞的一件民生大事，学生们提出一些感兴趣的问题：①为什么要对摩托车进行整治？②治摩后我们如何出行？③我的爸爸是“摩的”司机，治摩后，他没工作怎么办？同学们都根据自己的理解提出这样或那样的问题，虽然他们年纪小，