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第四单元 简单的统计（五） 练习一 【知识要点】折线统计图的特点、制作的一般方法，并会做简单的分析。 【课内检测】 1、折线统计图不但可以表示出数量的（ ），而且能清楚的表示出数量的（ ）。 2、为了清楚的看出各班学生数的多少，应选择（ ）统计图；小名为了观察自己的学习状况是否进步，决定将每次测验的分数绘制成统计图，他应选择（ ）统计图。 3、 五年级各班体育成绩“达标”的人数情况如下表，根据表中的数据，制成折线统计图。 班级 五（1） 五（2） 五（3） 五（4） 五（5） 人数 20 32 20 22 28 五年级各班体育成绩“达标”的人数统计图 根据折线统计图回答问题： ①达标人数最多的是（ ）班，它比最少的班级多（ ）人。 ②五（1）班的达标人数是五（5）班的（ ）。 ③这个年级的平均达标人数是（ ）。 ④你还有什么发现？ 【课外训练】 1、下图是某地2004年上半