能源与环境系统程(制冷与人工环境)培养方案20110810.docVIP

能源与环境系统工程（制冷与人工环境）专业人才培养方案 能源利用及其相关的环境问题是世界政治经济健康发展的关键和热点。能源环境系统工程专业是基于对能源与环境的最新认识开办的战略性新兴专业，集中体现了节能减排、低碳经济、绿色经济和可持续发展理念洁净煤技术、新能源与可再生能源技术、节能减排技术、环保技术和资源循环利用技术的集成与应用，适应国民经济发展的重大需求。 能源与环境系统工程专业创办于2010年。本专业依托有50多年办学历史的热能与动力工程、建筑环境与设备工程等专业，并在能源、环境和系统工程领域进行拓展。我校能动学科相关专业秉承“厚基础、宽口径、重实践、突创新、育人文”的人才培养理念，已培养万余名毕业生，主要分布在电力、热电、化工、石化、制冷、暖通、空调、橡胶、医药等行业，毕业生勤于实践、勇于创新、踏实肯干的工作作风，受到用人单位的一致好评和赞誉。近3年来，能动类专业一致保持1/3以上的升研率，为用人单位和高校输送了大批高素质人才。 一、专业培养目标及基本要求 （一）、培养目标 本专业的培养目标是：培养具备热学、力学、电学、机械、自动控制、系统工程等宽厚基础理论，掌握能源与环境系统工程专业知识，能从事清洁能源生产、新能源开发、能源环境保护、制冷工程、空调与人工环境、节能与资源循环利用等领域的科学研究、工程设计、技术开发、设备制造、运行管理、市场营销等方面工作，具备绿色能源、低碳经济、节能减排和环境保护的理念和素质，具有较强的工程实践能力和创新精神的跨学科复合型高级人才。 （二）、基本要求 本专业人才培养要达到的基本要求是：毕业生通过能源与环境系统工程的基本理论和各类实践课程学习，能够受到现代工程师的基本训练，掌握各种能量转换与有效利用及环境保护的基本理论与技术；具备进行能源与环境系统工程及设备的研究创新、设计、制造、优化运行、生产经营与管理等方面的综合能力；具有较强的自学、查阅资料和获取信息的能力；具有较强的语言和文字表达能力；具有较强的外语和和计算机应用能力；具有较强的分析问题和解决问题的能力；具有进行科学研究和技术创新所必需的工程实践和工程设计能力；具有初步的组织管理能力以及适应各项工作的能力。 本专业设两个专业方向：能源环境工程、制冷与人工环境。 制冷与人工环境方向：注重制冷技术与为满足人类生产和生活要求所需的各种人工环境领域内的研究、设计、安装、自动控制、系统集成与优化、运行和管理等方面能力的培养；毕业生可在科研机构、设计院、房地产公司、设备制造公司、工业企业、城市建设管理部门、环保企业与政府部门等从事制冷、暖通、空调、供热、城市燃气供应、室内人工环境系统、新能源利用等方面的研究、规划设计、设备安装、工程监理、运行调节、维护管理、营销等工作。 二、学制、总学分及授予学位 本专业计划修读四年，学生在学期间修满本方案规定的170学分方能毕业，其中必修课程为通识教育课程49学分，学科基础课程41学分，专业主干课程56学分；学生可在自主发展课程部分继续选修专业课程也可自主选修其他开放课程，应修满24学分。 符合《中华人民共和国学位授予条例》和《南京师范大学本科学士学位授予条例》规定者，授予工学学士学位。 三、课程设置 （一）、通识教育课程（49学分） 课程类别 课程代码 课程名称 学分要求 备注 公共课程 思想道德修养与法律基础 3 中国近代史纲要 2 马克思主义原理 3 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 6 形势与政策 2 大学英语 12 大学体育 4 信息技术基础（理工） 4 国防教育（含军事理论、军事训练） 2 就业指导 1 博雅课程 人文与社会 10 至少修读“人文与社会”和“艺术与人生”类课程各一门（2学分），其他类任选。 科技与社会 艺术与人生 政治与法律 中国与世界 （二）学科基础课程（41学分） 课程代码 课程名称 是否核心课程 学分要求 备注（实验） 高等数学A（上） 6 高等数学A（下） 6 程序设计（VB） 4.5 1.5 大学物理B（上） 3 大学物理B（下） 2 大学物理实验 1 1 大学化学 3 大学化学实验 1 1 机械制图BCAD） 4.5 1.5 工程力学 是 3 电工电子学 是 5 1 工程训练B 2 2 41 8 （三）专业课程（56学分） 课程代码 课程名称 是否核心课程 学分要求 备注 专业平台 39.5 1.5 能源环境系统工程导论 是 2 工程材料B 2 0.5 机械设计基础 是 2 工程流体力学 是 3.5 0.5 工程热力学 是