苏教版初中语文本目录.docVIP

七年级上册课文目录 二、繁星 三、冰心诗四首 母亲 纸船 成功的花 嫩绿的芽儿 四、安恩和奶牛 五、古代寓言二则 郑人买履 刻舟求剑 诵读欣赏 古代诗词三首 泰戈尔诗三首 写作 有感而发 语文实践活动 我爱文学 第 二 单 元 金色年华 六、往事依依 七、幼时趣事 八、十三岁的际遇 九、伟人细胞 诵读欣赏 现代诗两首 写作 说真话，抒真情 口语交际 与人交流注意对象、场合，用语文明得体 名著推荐与阅读 《 汤姆·索亚历险记》 第 三 单 元 民俗风情 十、社戏 十一、端午节 十二、本命年的回想 十三、中秋咏月诗词三首 十五夜望月 水调歌头 我的思念是圆的 诵读欣赏 对联六副 写作 从生活中找“米” 第 四 单 元 多彩四季 十四、春 十五、三峡 十六、济南的冬天 十七、夏 诵读欣赏 古代诗词三首 文笔精华（一） 写作 观察和描写景物的特点 口语交际 说话有针对性，有吸引力，善于打动别人 第 五 单 元 关注科学 十八、斜塔上的实验 十九、事物的正确答案不止一个 二十、宇宙里有些什么 二十一、《梦溪笔谈》二则 以虫治虫 梵天寺木塔 诵读欣赏 《论语》八则 写作 简单地说明小制作 修改文章专题训练 第 六 单 元 奇思妙想 二十二、天上的街市 二十三、七颗钻石 二十四、蔚蓝的王国 二十五、皇帝的新装 诵读欣赏 古诗二首 写作 想象 口语交际 婉转拒绝 附录一、应用文示例 附录二、名家书法欣赏 附录三、字词表 这册课本以语文与生活的联系为线索，按人与自然、人与社会、人与自我三大版块组织单元。每个单元包括阅读与综合性学习、协作、口语交际三大部分。 　　这六个单元分别是：亲近文学，多种文学体式；金色年华，童年故事和成长经历；民俗风情，地方色彩浓厚的文学作品和抒发思念之情的诗歌；多彩四季，描写春夏秋冬的绚丽风景；关注科学，科学文艺作品启迪思想；奇思妙想，生动的童话意义深刻。 　　每个单元又分为四个版块：阅读、诵读欣赏、写作、语文实践活动或口语交际。阅读部分，在每篇课文的练习中，就有写作练习、口语交际练习和小型综合性学习活动。同时，综合性学习、写作、口语交际部分，也不乏阅读练习，搜集、筛选、整理资料是大量的，占相当的比例。其中每个单元的诵读欣赏、写作和口语交际（语文实践活动）与该单元的阅读课文是融合在一起的，并且安排了名著推荐与阅读和相应的专题，读、写、听、说相辅相成，整体推进，形成综合实践系统。这个综合实践系统是开放的，富于弹性的，充满活力的。 　　七年级上教材不同于八、九年级课本的最明显的区别是该册文言诗文并没有采取相对集中的编排方式，而是按照一定的主题穿插在每个单元中。这种编排方式，对于刚刚接触文言文的学生来说，可以降低难度，增加兴趣，而且便于文白对照着学。这本教材在全书最后增加了附录。附录分为三部分：应用文示例，名家书法赏析，字词表 七年级册课文目录 二、一面 三、 我的老师 四、展示华夏文化魅力 五、 赵普 诵读欣赏 古诗两首 周总理，你在哪里 写作 观察人物特点，写出人物个性 口语交际 做一回小记者 第 二 单 元 童年趣事 六、从百草园到三味书屋 七、月迹 八、三颗枸杞豆 九、我们家的男子汉 十、柳叶儿 诵读欣赏 两小儿辩日 黄纱巾 写作 记事写人线索清晰 口语交际 劝告 第 三 单 元 建筑艺术 十一、人民英雄永垂不朽 十二、巍巍中山陵 十三、凡尔赛宫 十四、短文两篇 黄鹤楼 于园 诵读欣赏 文笔精华（二） 写作 观察和描写事物特点