苏科版二次函数象与性质1---5.docVIP

6.2 二次函数的图象与性质（1） [教学目标] 会用描点法画出二次函数的图象，概括出图象的特点及函数的性质． [教学过程] [新课引入] 我们已经知道，一次函数，反比例函数的图象分别是 、 ，那么二次函数的图象是什么呢？ （1）描点法画函数的图象前，想一想，列表时如何合理选值？以什么数为中心？当x取互为相反数的值时，y的值如何？ （2）观察函数的图象，你能得出什么结论？ [例题精讲] 例1．在同一直角坐标系中，画出下列函数的图象，并指出它们有何共同点？有何不同点？ （1） （2） 解 列表 x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … … … … … 分别描点、连线，画出这两个函数的图象，这两个函数的图象都是__________. 共同点：都以y轴为__________，顶点都在___________． 不同点：的图象开口向____，顶点是抛物线的最____点，在对称轴的左边，曲线 自左向右________；在对称轴的右边，曲线自左向右__________． 的图象开口向____，顶点是抛物线的最_____点，在对称轴的左边，曲 线自左向右_______；在对称轴的右边，曲线自左向右________． 回顾与反思 在列表、描点时，要注意合理灵活地取值以及图形的对称性，因为图象是抛物线，因此，要用平滑曲线按自变量从小到大或从大到小的顺序连接． 例2．已知是二次函数，且当时，y随x的增大而增大． （1）求k的值；（2）求顶点坐标和对称轴． 例3．已知正方形周长为Ccm，面积为S cm2． （1）求S和C之间的函数关系式，并画出图象； （2）根据图象，求出S=1 cm2时，正方形的周长； （3）根据图象，求出C取何值时，S≥4 cm2． 回顾与反思 （1）此图象原点处为空心点． （2）横轴、纵轴字母应为题中的字母C、S，不要习惯地写成x、y． （3）在自变量取值范围内，图象为抛物线的一部分． [当堂课内练习] 1．在同一直角坐标系中，画出下列函数的图象，并分别写出它们的开口方向、对称轴和顶点坐标．（1） （2） （3） 2．（1）函数的开口 ，对称轴是 ，顶点坐标是 ； （2）函数的开口 ，对称轴是 ，顶点坐标是 ． 3．已知等边三角形的边长为2x，请将此三角形的面积S表示成x的函数，并画出图象的草图． [课外作业] 1．二次函数y=mx的图象有最高点，则m=______． 2．二次函数的图象如图1所示，则它的解析式为____________，如果另一函数图象与该图象关于x轴对称，那么它的解析式是______________． (1) (2) (3) 3．如图2所示，点A是抛物线y=－x2上一点，AB⊥x轴于B，若B点坐标为（－2，0），则A点坐标为_______，S△AOB______． 4．抛物线y=x2与双曲线y=的交点A的坐标为________． 5．在同一坐标系中，抛物线y=4x2，y=x2，y=－x2的共同特点是（ ） A．关于y轴对称，抛物线开口向上; B．关于y轴对称，y随x的增大而增大 C．关于y轴对称，y随x的增大而减小; D．关于y轴对称，抛物线顶点在原点 6．下列关于抛物线y=x2和y=－x2的关系的说法错误的是（ ） A．它们有共同的顶点和对称轴; B．它们都关于y轴对称; C．它们的形状相同，开口方向相反; D．点A（－2，4）在抛物线y=x2上也在抛物线y=－x2上 7．已知h关于t的函数关系式为h=gt2（t为正常数，t为时间），则函数图象为（ ） 8．如图3,A，B分别为y=x2上两点，且线段AB⊥y轴，若AB=6，则直线AB的表达式为（ ） A．y=3 B．y=6 C．y=9 D．y=36 9．正方形的边长为xcm，面积为Scm2． （1）写出S与x的函数关系式，指出自变量x的取值范围； （2）画出S随x的变化而变化的图象； （3）设正方形的边长增加2cm2时，面积增加ycm2，你能画出y随x的变化而变化的图象吗？ 10．二次函数y=－x2，当x1x20时，则y1与y2的大小关系是_________． 11．已知二次函数y=mx中，当x0时，y随x的增大而增大，则m=________． 12．已知a－1，点（a－1，y1），（a，y