成都师范学院迎接学士学位授权评估工作实施方案.docVIP

成都师范学院迎接学士学位授权评估工作实施方案 根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、《国务院学位委员会关于审定学位授予单位的原则和办法》和《四川省普通高校学士学位授权审核工作试行办法》有关规定，四川省人民政府学位办2016年3月将组织专家组对我校进行学士学位授权评估。为了有条不紊、扎扎实实做好学位评估工作，促进我校进一步深化教学改革，加强教学建设，规范教学管理，为本科教学合格评估做好充分准备，特制订本方案。 一、指导思想 以《中华人民共和国学位条例》和《四川省学士学位授予单位审核暂行实施办法》等为依据，认真贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的评建工作指导思想，把迎接学位评估和本科教学合格评估作为学院建设、改革和发展的机遇和动力，统一思想、提高认识、步调一致、全面动员、团结协作、扎实工作，通过评估工作，使我校的各项工作迈上一个新的台阶。 二、总体目标 以迎评促建为动力，进一步深化教育教学改革，加强教学基本建设，通过自评自建全面提高学校办学实力和整体办学水平，进一步规范教学管理，提高人才培养质量。力争顺利通过学士学位评估，为下一步教育部本科教学合格评估打下坚实基础。 三、评估组织机构和职责 学校设立评估领导小组，领导小组下设评估工作办公室、评估工作小组和本科专业迎评工作组 （一）评估领导小组 组 长：曹子建、陈宁 副组长：赖麟、孙康、姜金栋、任迎虹、李仲辉、岳正华、熊刚 组 员：陈钰萍、唐安奎、马云、杨帆、冯晋、冯鸿、成燕、李巍、黄亚宁、何瑜、覃玉荣、陈耕、李博、蒋生文、周鉴、周鑫燚、陈敬东、姚向阳、郭平、丁瑞根、蒋峰、邹艳红、高晓玲 主要职责： 1、全面领导和协调学校学位授权点的迎评促建工作，按指标体系要求分解任务； 2、按评估指标体系要求加强投入，确保基本办学条件达标； 3、进一步凝练学校办学思想、办学定位 、办学特色； 4、审定各院（系）、学位授权点报送的相关评估材料 5、按照评估要求实施检查与推进评估工作。 领导小组下设评估工作办公室。 评估工作办公室主要职责： 1、对迎评促建工作进行动员部署和阶段推进工作； 2、负责起草评估相关文件，指标体系的细化； 3、对各院（系）、学位授权点的建设目标、指标、自评报告等进行初步审核。 （二）评估工作小组 1、迎评工作督查组 校 领 导：曹子建 组 长：陈钰萍 成员单位：由院办牵头，相关职能部门和教学单位组成。 工作职责：负责指标体系任务分解的落实，督促检查评建工作的任务完成情况与质量。 2、办学指导思想与质量监控组 校 领 导：陈宁 组 长：唐安奎 成员单位：由发规处牵头，相关职能部门和教学单位组成。 完成4个二级指标任务：1.1 学校定位与规划；1.2 指导思想；1.3 办学特色；5.6 教学质量监控。负责学校自评报告的撰写。 3、办学条件组 校 领 导：岳正华 组 长：马云、杨帆 成员单位：由财务处和国资处牵头，相关职能部门和教学单位组成。 完成6个二级指标任务：4.1 生均教学运行经费；4.2 生均教学行政用房；4.3 生均教学科研仪器设备 ；4.4图书资料；4.5 实验室与实习基地建设；4.6 校园网建设。 4、师资队伍组 校 领 导：孙康 组 长：冯晋 成员单位：由组织人事处牵头，相关职能部门和教学单位组成。 完成6个二级指标任务：1.4 综合管理；3.1 生师比；3.2 整体结构；3.3 岗位资格；3.4 师资队伍建设规划与成效；6.1 教学管理队伍。 5、教学工作组 校 领 导：任迎虹 组 长： 冯鸿 成员单位：由教务处牵头，相关职能部门和教学单位组成。 完成的13个二级指标任务：1.5 人才培养模式；2.1 专业建设规划；2.2 培养方案；2.3措施与成效；5.1 教学工作计划与执行；5.2 教学改革与课程建设；5.3 教材建设；5.4 实践教学；5.5 教育教学水平；6.2 教学管理制度；6.3 教学管理研究与成果 ；8.1 基本理论与基本技能 ；8.2 毕业论文与毕业设计。 6、学风建设组 校 领 导：赖麟 组 长：成燕、覃玉荣 成员单位：由学生处和招生就业处牵头，相关职能部门和教学单位组成。 完成4个二级指标任务：8.3 综合素质；8.4 教风、学风；8.5 生源与社会需求 7、科研工作组 校 领 导：姜金栋 组 长：李巍 成员单位：由科技处牵头，相关职能部门和教学单位组成。 完成3个二级指标任务：7.1科研项目；7.2科研成果；7.3学术交流。 ?8、评建工作综合组 校 领 导：李仲辉 组 长：黄亚宁、何瑜 成员单位：宣传部和后勤处牵头，涉及相关工作的职能部门和教学单位组成。 工作职责：负责校内评建工作的宣传报导；学位评估网站建设及全校