九年级数学上册 24.4.2圆锥的侧面积和全面积课件 人教新课标版.pptVIP

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  • 2016-10-16 发布于河南
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九年级数学上册 24.4.2圆锥的侧面积和全面积课件 人教新课标版.ppt

九年级数学上册 24.4.2圆锥的侧面积和全面积课件 人教新课标版

生活中的圆锥 认识圆锥 2.把圆锥底面圆周上的任意一点与圆锥顶点的连线叫做圆锥的母线 生活中的圆锥侧面积计算 蒙古包可以近似地看成由圆锥和圆柱组成的.如果想在某个牧区搭建15个底面积为33m2,高为10m(其中圆锥形顶子的高度为2m)的蒙古包.那么至少需要用多少m2的帆布?(结果精确到0.1m2). 拓展练习 生活中的圆锥侧面积计算 1.把一个用来盛爆米花的圆锥形纸杯沿母线剪开,可得一个半径为24cm,圆心角为118°的扇形.求该纸杯的底面半径和高度(结果精确到0.1cm). 生活中的圆锥侧面积计算 2.圆锥形的烟囱帽的底面直径是80cm, 母线长50cm. * 24.4.2圆锥的侧面积 和全面积 一、圆的周长公式 二、圆的面积公式 C=2πr S=πr2 三、弧长的计算公式 四、扇形面积计算公式 24.4.2圆锥的侧面积 和全面积 圆锥的认识 1.圆锥是由一个底面和一个侧面围成的,它的底面是一个圆 侧面是一个曲面. 3.连结顶点与底面圆心的线段 叫做圆锥的高 图中L是圆锥的母线,而h就是圆锥的高 问题:圆锥的母线有几条? L h R 底面圆的半径R 圆锥的认识 L h R 圆锥的底面半径、高线、 母线长三者之间的关系: 5.把圆锥模型沿着母线剪开, 观察圆锥的侧面展开图.  探究 4.圆锥的形成过程

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