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龙文教育学科导学案 教师: 学生: 日期: 星期: 时段: 课 题 学习目标与 考点分析 学习重点 学习方法 学习内容与过程 回顾所学，巩固旧知： 28．（11分）下列为普通小麦的起源过程示意（A、B、C、D代表染色体组，每组共有7个染色体）。 回答下列问题： （1）杂交种AB和ABD都是不育的，原因是细胞中不存在 ，减数分裂过程中 ，这种现象在生物进化上叫做 。 （2）一粒小麦AA与山羊草BB杂交形成的杂交种AB是 倍体，细胞中含有 个染色体。 （3）假设用二粒小麦的花粉粒进行离体培养，经过 与 两个过程，获得的植株的染色体组成是AB，是 倍体。 （4）假设用二粒小麦AABB与山羊草DD的叶肉细胞进行体细胞杂交，首先应该用 去除细胞壁获得原生质体，再用 诱导原生质体融合得到杂种细胞，经过组织培养就可以获得杂种植株AABBDD。该杂种植株与普通小麦AABBDD遗传组成不完全一样，表现在