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- 约 38页
- 2016-10-16 发布于贵州
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2009届高考文二轮复习教案(一):识记现代汉语的字音
2009高考语文专题复习教案
第一模块:语文基础知识和语言运用
专题一:识记现代汉语的字音
【把脉高考】
《语文考试说明》中规定:能识记现代汉语普通话的字音。同时指出:语音的考查只要求识记字音而不要求拼写。即侧重于考查识记、辨别、确定汉字字音的能力,准确地判断其正确与否。能力层次为A级,一般占3分。
考查现代汉语中的常见常用字音,一般以《现代汉语常用字表》及《普通话异读词审查表》为命题依据。常用字共2500个,次常用字1000个。近几年语音试题主要考查多音字和容易读错的字,采用的题型是选择题,类型有:①选择字音全部正确的;②选择字音有错误的;③选择字音全部相同的。试题题面可出现也可不出现汉语拼音。
【备考策略】
语音考点长考不衰,分值3分。正确识记汉字读音是有章可循、有法可依的,只要方法得当,自能事半功倍。以下提出几点复习建议以供参考。
1、注意范围,突出重点
汉字数量虽多,但常用字仅有2500个,其中那些常见而又容易读错的字往往是命题人的首选,整理积累时应以下列四种情况作为重点:
A、形声字误读。如“酵母”的“酵”读jiào不读xiào,“恪守”的恪读kè不读gè。
B、形近字误读。如“饮鸩止渴”的“鸩”与“鸠占鹊巢”的“鸠”,前者读zhèn,后者读jiū,两者易混淆。
C、多音字误读。如“发卡”“关卡”中的“卡”读“qiǎ”;“卡车”“卡通”中则读“kǎ”。
D、成语中某些带有
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