2010-201(下)教学质量分析.docVIP

2010-2011学年第一学期 小学五年级教学质量和小学教学情况 分 析 报 告 （2011年4月2日） ? 为了及时掌握教学现状，督促认真落实课程计划，全面提高教学质量。学期，市教育局对全市小学五年级进行了教学质量抽测。抽测的科目有：语文、数学、共门课程。统一安排考务。本次抽测，组织比较严密，程序比较规范，成绩比较真实，为掌握小学教学现状提供了第一手资料。现就本次抽测质量以及阶段教学状况分析如下： 一、分析成绩，总结经验，进一步坚定提高教学质量的信心 1、整体成绩平稳提升 本次抽测应参考930人，实参考803人。为了强化小学普及程度，本次质量分析，我们以应参考人数为准（除特殊情况外），加上随机抽样的不确定因素，因此，本次抽测成绩要略低于实际教学成绩。 从综合成绩（表1）看：五年级抽测满分240分，平均得分为139.42，优秀率为1.5%，良好率为40.8%，合格率为66.3%。其中，语数平均分为70.68，优秀率为5.4%，良好率为48.9%，合格率为66.1%；以上数据说明学生文化基础知识、基本技能和基本方法掌握基本良好，运用所学知识分析问题、解决问题的能力有了一定的增强，各科成绩平稳提升。 ? 表1：2010-2011学年第一学期小学五年级教学质量综合统计表 学 ?科 应考数 满 分 平 均 分 得 分 率 优秀数 优 秀 率 良好数 良 好 率 合格数 合 格 率 总成绩