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永昌县第六中学教师教学工作计划 姓名 刘燕燕 职称 中教一级 教研组 英语组 授课班级 七年级3、4班 所授科目 英语 学期 2013-2014学年第二学期 教学工作计划 新的学期又开始了，在学校的安排下，本学期我继续担任七（3）（4）班的英语教学工作，以下是我对本学期工作的计划。 一《Go for it》七年级下册共12个单元，加上复习单元2 个，文化背景知识和学习策略等部分补充材料。全书采取任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。每个单元都列出明确的语言目标，主要的功能项目与语法结构，需要掌握的基本词汇，并分为A、B两部分。A部分是基本的语言内容，B部分是知识的扩展和综合的语言运用。每个单元还有self check部分，供学生自我检测本单元所学的语言知识之用。它采用“语言的输入——学生的消化吸收——学生的语言输出”为主线编排的。通过确定language Goal,采用听、说、读、写，自我检测等手段，有效提高语言习得者的学习效率，有利于习得者的语言产出，体现了以学生为主体的思想。.培养学习兴趣，引导学生掌握正确的学习方法和策略，提高学习效率；.发挥学生主体和教师主导作用.用良好的师生关系，协调课堂气氛，培养学生开口说英语的勇气和信心；.引导学生实现语言的迁移，加强日常生活中英语口语的运用；.鼓励学生自主探索，合用探究，共同提高 　　五、具体目标 1、要使学生受到听、说、读、写英语的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际的能力；养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法；为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。 2、使学生明确学习英语的目的性并且树立学习英语的自信心。 3、培养初步运用英语交际的能力和自学能力。 4、抓基础教育，培养兴趣，调动学习积极性，以提高整体成绩。 教学进度表 科目 English 教学班级 Class3,4,Grade7 教材名称 Go for it 每周节数 10 总课时数 考试次数 4 周次 起止时间 预定进度 起止页数 实际进度 出入原因 说明 1 2月 25日 2月 28日 Unit1 1 6 2 3月 3日 3月 7日 Unit2 7 12 3 3月 10日 3月 14日 Unit3 13 18 4 3月 17日 3月 21日 Unit4 19 24 5 3月 24日 3月 28日 Revision and Exam 6 3月 31日 4月 4日 Unit5 25 30 7 4月 7日 4月 11日 Unit6 31 36 8 4月 14日 4月 18日 Revision unit1-6 37 40 9 4月 21日 4月 26日 Mid-exam 10 4月 28日 5月 2日 Unit7 41 46 11 5月 5日 5月 9日 Unit8 47 52 12 5月 12日 5月 16日 Unit9 53 58 13 5月 19日 5月 23日 Revision and Exam 14 5月 26日 5月 30日 Unit10 59 64 15 6月 2日 6月 6日 Unit11 65 70 16 6月 9日 6月 13日 Unit12 71 76 17 6月 16日 6月 20日 Revision Unit7-12 77 80 18 6月 23日 6月 27日 Revision 19 6月 30日 7月 4日 Final exam 20 7月 7日 7月 11日 3