难忘的八个字.pps.ppt

《难忘的八个字》这篇课文主要写了一个小女孩儿因为（ ）遭人嘲笑而产生（ ）心理；后来在二年级耳语测验时，由于受到（ ）的抚慰，终生难忘，而改变了 （ ），鼓起了（ ）的故事。 我一跨进校门，同学们就开始嘲笑我。 上课时，我——————；课间时，我——————；放学时，我——————；——时，我——————。 “我”真是一个( )的女孩呀！ 我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会喜欢我，更没人会疼爱我。 学习提示： 面对耳语测验时，我每次都是怎么做的？我为什么这么做呢？ 请孩子们默读课文3、4、5自然段，然后用自己的话同桌互相说一说。 终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住了右耳。然后，稍稍把右手抬起一点儿，这样就可以听清老师的话了。 我等待着…… 我（ ）地等待着，我心里想：—————————。 上课时，我——————；课间时，我——————；放学时，我——————；——时，我——————。