福建省政和一中、宁一中2014届高三第四次联考试卷.docVIP

福建省政和一中、周宁一中2014届高三第四次联考语文试卷 命题老师 高三语文备课组 本试卷共有 20 道题，总分 150 分，标准答题时间 150 分钟。 一、古代诗文阅读（27分） （一）默写常见的名句名篇（6分） 1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分） （1）故不积跬步， ?。（荀子《劝学》） （2） ，依依墟里烟。（陶渊明《归园田居》） （3） ，百年多病独登台。（杜甫《登高》） （4）辘辘远听， ?。（杜牧《阿房宫赋》） （5）居庙堂之高则忧其民， 。（范仲淹《岳阳楼记》） （6）纵一苇之所如， ??。（苏轼《赤壁赋》） （二）文言文阅读（15分） 阅读下面的文言文，完成2一5 题。 许国，字维桢，歙县人。举乡试第一，登嘉靖四十四年进士。神宗为太子出阁，兼校书。及即位，进右赞善，充日讲官。十一年四月以礼部尚书兼东阁大学士入参机务。国与首辅申时行善。以丁此吕事与言者相攻，语侵吴中行、赵用贤，由是物议沸然。已而御史陈性学复摭前事劾国，时行右国，请薄罚性学。国再疏求去，力攻言者。帝命鸿胪宣谕，始起视事。南京给事中伍可受复劾国，帝为谪可受官。国复三疏乞休，语愤激，帝不允。性学旋出为广东佥事。先是，帝考卜寿宫，加国太子太保，改文渊阁，以云南功进太子太傅。国以父母未葬，乞归襄事。帝不允，命其子代。御史马象乾以劾中官张鲸获罪，国恳救。帝为霁威受之。 十七年，进士薛敷教劾吴时，南京御史王麟趾、黄仁荣疏论台规，辞皆侵国。国愤，连疏力诋，并及主事饶伸。伸方攻大学士王锡爵，公议益不直国。国性木强，遇事辄发。数与言者为难，无大臣度，以故士论不附。 明年秋，火落赤犯临洮、巩昌，西陲震动，帝召对辅臣暖阁。时行言款贡足恃，国谓渝盟犯顺，桀骜已极，宜一大创之，不可复羁縻。帝心然国言，而时行为政不能夺。无何，给事中任让论国庸鄙。国疏辩，帝夺让俸。国、时行初无嫌。而时行适为国门生万国钦所论，让则时行门生也，故为其师报复云。福建守臣报日本结琉球入寇，国因言：“今四裔交犯，而中外小臣争务攻击，致大臣纷纷求去，谁复为国家任事者？请申谕诸臣，各修职业，毋恣胸臆。”帝遂下诏严禁。国始终忿疾言者如此。 廷臣争请册立，得旨二十年春举行。十九年秋，工部郎张有德以仪注请，帝怒夺俸。时行适在告，国与王家屏虑事中变，欲因而就之，引前旨力请。帝果不悦，责大臣不当与小臣比。国不自安，遂求去。疏五上，乃赐敕驰传归。逾一日，时行亦罢，而册立竟停。人谓时行以论劾去，国以争执去，为二相优劣焉。 国在阁九年，廉慎自守，故累遭攻击，不能被以污名。卒，赠太保，谥文穆。 （节选自《明史·许国传》，有删改） 2．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（? ）（3分） A．国与首辅申时行善? 善：交好???????????? B．辞皆侵国? 侵：冒犯 C．而时行适为国门生万国钦所论?适：恰好?? D．福建守臣报日本结琉球入寇? 寇：敌寇 3．以下各组句子中，全都表明许国“遇事辄发”、“无大臣度”的一组是（? ?）（3分） ①时行右国，请薄罚性学 ②国再疏求去，力攻言者 ③国以父母未葬，乞归襄事?④连疏力诋，并及主事饶伸 ⑤国谓渝盟犯顺，桀骜已极，宜一大创之 ⑥国始终忿疾言者如此 A．①②④? B．②④⑥?? C．①④⑤?? D．③⑤⑥ 4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（? ）（3分） A．许国曾考取乡试第一名，曾担任校书、右赞善、礼部尚书兼东阁大学士、广东佥事等职，颇受帝王宠幸。 B．许国个性倔犟，容易发脾气，喜欢与谏言者争执，所以人们称申时行因为上书劾论而离去，许国因为争执而离去，这是两位辅政者的区别所在。 C．奏请皇上重惩犯之敌火落赤，在日本入侵时建议皇帝严加禁止臣下恣意行事，从这两件事中足见许国处理国事的智慧。 D．许国在申时行休假期间，引用先前的圣旨极力请求皇上举行册立典礼，此事让皇上不悦，许国自感不安，多次请求离去，最终皇帝准许他回乡。 5．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）帝心然国言，而时行为政不能夺。（3分） 译： （2）国在阁九年，廉慎自守，故累遭攻击，不能被以污名。（3分） 译： （三）古代诗歌阅读（6分） 阅读下面这首宋词，完成第6题。 减字木兰花·竞渡 黄裳 红旗高举，飞出深深杨柳渚。鼓击春雷，直破烟波远远回。 欢声震地，惊退万人争战气。金碧楼西，衔得锦标第一归。 6．（1）这首词用了多种修辞方法，分析其中一种修辞方法的表达效果。（2分） 答：