必修四《生活与学》第三单元.doc

高三政治二轮复习研讨会专题交流材料 山东省临朐实验中学 王学华 山东省临朐第一中学 陈百鹏 必修四 《生活与哲学》 第三单元 思想方法与创新意识 2007年3月12日 必修四《生活与哲学》 第三单元思想方法与创新意识 一、主干知识图表 二、重、难点简析 重点1、唯物辩证法的联系观 ⑴联系的概念：哲学上的联系概念是对世界上万事万物的相互影响、相互制约、相互作用关系这一共同属性的概括和总结，与人们日常生活中讲的具体联系是不同的，二者是共性与个性的关系。它既包括事物的内部联系，也包括事物之间的联系。 （2）联系的地位：联系是唯物辩证法的起点，联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征。 （3）联系的基本特征： ①联系具有普遍性。它主要表现在：第一，任何事物内部的各个部分、要素、环节都是相互联系的；第二，任何事物都与周围的其他事物相互联系着；第三，整个世界是一个相互联系的统一整体。 ②联系的客观性是指联系是事物本身所固有的，它不以人的意志为转移。人们既不能否认客观存在的联系，也不能创造一个客观上不存在的联系。无视客观联系的存在，必然会给人类带来恶果，使之受到惩罚。 ③联系具有多样性。从不同的角度说，联系可分为直接联系与间接联系、本质联系与现象联系、主要联系与次要联系、必然联系与偶然联系、内部联系与外部联系、因果联系、整体与部分的联系等。不同的联系对事物的存在和发展起着不同的作用。 ④联系具有具体性、条件性。联系总是具体事物之间的联系。任何事物的联系都要依赖于特定的条件，随着条件的变化，事物联系的性质和方式也将发生变化。 重点2.唯物辩证法的发展观 发展的含义:世界上的任何事物都处在永不停息地变化发展之中,都有其产生、发展、灭亡的历史，发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 事物的变化发展不是杂乱无章的、毫无秩序的，而是有规律的。 发展的基本条件：联系是事物变化发展的基本条件。由于事物的发展，而这种普遍联系的根本内容就是事物内部和事物之间矛盾双方的联系。 发展的状态：任何事物的变化发展都是量变与质变的统一。量变是质变的前提和要准备，质变是量变的必然结果，事物不断经过“量变—质变—新的量变—新的质变”循环往复，由低级到高级、由简单到复杂，永不停息地向前发展。 事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是迂回的、曲折的。任何事物的发展是前进性和曲折性的统一。前途是光明的，道路是曲折的，在前进中有曲折，在曲折中向前进，是一切事物发展的途径。 重点3．矛盾的普遍性和特殊性 （1）矛盾普遍性 ①含义（原理）： 矛盾存在于一切事物中，就是说，世界上任何事物都有矛盾，不包含矛盾的事物是不存在的。（事事有矛盾） 矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终。（时时有矛盾） ②矛盾普遍性原理的方法论意义——正确对待矛盾。 承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提 要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极找正确的方法解决矛盾。 （2）矛盾的特殊性 ①矛盾特殊性的含义：是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 ②矛盾特殊性的具体表现： 不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质。 同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾。 同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 ③矛盾特殊性原理方法论意义——具体问题具体分析。 具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础； 第二、具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键。 （3）矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一关系——共性和个性、一般和个别的关系。 矛盾的普遍性和特殊性相互联结。 一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性也离不开普遍性。世界上的事物无论怎样特殊，它总是同类事物中的其他事物有共同之处。总要服从这类事物的一般规律。不包含普遍性的特殊性也是没有的。 矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合可以相互转化。 （4）掌握矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理的方法论意义。 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，也是我们建设中国特色社会主义的重要理论依据。具体地说， 在中国建设社会主义， 一方面，要坚持社会主义的共同特征和基本功原则（普遍性）；另一方面， 又要产足于本的实际，从我国的国情出发，使社会主义现代化建设具有中国自已的特色（特殊性）。 重点4．主要矛盾和次要矛盾的关系 （1）主、次矛盾的含义。 在复杂事物发展过程中，存在许多矛盾，这些矛盾的地位和作用是不同的，有主要矛盾和次矛盾之分。