教育局网络远程中监控方案(seegle).docVIP

目 录 目 录 1 教育系统网络数字监控系统方案 2 一、概述 2 二、需求分析 3 2.1 校园网络监控的主要作用 3 2.2功能需求分析 4 三、方案设计原则 6 3.1、标准化 7 3.2、可扩展性 7 3.3、易用性 7 3.4、可靠性 7 3.5、完善性 8 四、总体方案设计 8 4.1 基本思路 8 4.2系统拓扑结构 8 4.3监控中心结构 11 五、视高远程监控系统主要功能 12 5.1、实时图像监看 12 5.2、报警联动机制 14 5.3、电子地图定位 15 5.4、远程控制功能 16 5.5、设备在线管理 16 5.6、通过先进的压缩方式降低对带宽需求 16 5.7、视频影像存储 16 5.8、图像回放 17 5.10、虚拟矩阵 17 5.11、图像输出 17 5.12、图像远程传输 18 5.13系统用户管理平台 18 六、视高远程监控系统优势 19 七、设备选型 20 四路D1网络视频服务器 20 网络摄像机 22 教育系统网络数字监控系统方案 一、概述 我国正处在一个高速发展的历史时期，教育兴国是我国的一项基本国策，全社会都对教育事业投入了极大关注和巨大的人力物力，教育由原来的学分教育、知识教育向素质教育转变。这些都对教学工作提出了更高的要求，学校等教育业者采取了很多措施改进教学手段。近年来，随着电子技术的不断发展，信息技术的浪潮正在冲击和改变着人们传统的思维方式、工作方式及当今社会的各个领域。随着人们对现代化安全防范系统需求的不断增长，建设一套安全、高效、配置合理的安全防范及电视监控系统已经成为教育系统建设不可缺少的组成部分。强化教育管理，加强领导对老师的有效监督，有效防范重大案件发生，在重要位置设置全天候监控点，建立教育系统本地视频监控和系统远程联网监控系统，实时了解教育系统的各个重要位置的工作状况，在全教育系统内形成统一协调的动态视频监控网络和录像回放系统，利用现代数字化、网络化的视频监控技术来保障教育系统的监管环境。对重要场所、重要通道监控录像，杜绝校园不文明现象的蔓延，给学校一个纯净的发展空间，提供一个良好的学术氛围提供了现代化的保障。 我们本着高水准、高质量，提高产品的性能价格比，在设计上充分体现建设者的意图，并考虑到今后使用者的维护、使用、保养的方便性，结合教育系统监控的具体需要，设计了本系统解决方案。 教育系统视频监控工程主要是在各个教育系统的主要位置安装监控摄像机，通过摄像机实现全方位的监控，便于及时了解学校安全情况，为事后查证提供证据保障。实现全教育系统视频监控系统的网络化、数字化、智能化，形成统一协调的动态视频监控系统和安全保障系统。 二、需求分析 2.1 校园网络监控的主要作用 ?? ???? ? (1) 门岗监控：对进出校门的人员、车辆进行记录和统计，便于事后追踪和查询。 ?? ????? ?(2) 教学区监控：对教学区的教学秩序以及进出教学区的人员、物流进行记录和监控，通过突发事件的录像，提高处置突发事件的能力。 ? ?? ????? (3) 宿舍区监控：对进出宿舍区的人流、物流进行记录和统计，保护学生的人身、财产不受侵害。 ?? ???? ??(4) 图书馆监控：对进出图书馆的人流、物流进行监控和记录，夜间无人时实施布防。 ?? ????? ? (6) 通过对以前的模拟监控系统进行网络化改造，使之能够方便地进行全网管理。 2.2.2 信息传输功能 控制信息、巡查信息、报警信息和视频信息等，按照工作流程在网络系统各级传输；通过有线或无线等传输媒介，经编码解码、调制解调、光/ 电或数/模转换等方式，将前端设备的图像及报警信号传输至控制设备。 可单独或组合选择有线（光纤、同轴电缆、电信宽带等）或无线（微波、扩频\跳频、公共无线 、 宽带等）传输方式。 具有动态适应网络传输状况和网络带宽的能力，具有全系统带宽管理和流量控制能力。支持大用户量的并发接入，保证在大量图像访问情况下系统仍能正常运行。 2.2.3 实时图像点播 按照指定设备、指定通道进行图像的实时点播，支持点播图像的无级播放、图像抓帧。 2.2.4 远程控制 通过手动或自动操作，对前端设备的各种动作进行遥控；能够设定控制优先级，对级别高的用户请求应有相应措施保证优先响应。依据授权将网络用户发出的控制命令传送到前端监控设备，实现监控中心及授权用户对前端任意一路监控图像的调用和控制。 2.2.5 存储和备份 前端监控设备及各级监控中心，均可对巡检、报警、视音频、系统日志等信息予以存储。存储和备份的报警、巡检等历史数据信息，可在网络系统中依据授权进行访问。系统应能存储下列信息并保持一定时间，可配置专用存储设备备份需要长期保存的信息。 ①报警