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记叙文的读写： 1、会读题目与会拟题目；2、弄清要素与交代要素；3、把握中心与确定中心；4、理解内容与选用材料；5、循序读文与按序作文；6、抓线索读与扣线索写；7、分析人物与刻画人物；8、理解事件与叙述事件；9、领会情景与表达情景；10、抓住细节与描写细节；11、划分段落与安排层次；12、细读“开头”与写好“开头”；13、品味“结尾”与写好“结尾”；14、学习使用生动语言。 1、词语积累方法： 平时应做到以下几点：（1）温习教材内词语，留心课外读物新语语；（2）学到的词语与亲身体验沟通（遇事以事找词、遇词以词找事、多角度造句、联词组段）；（3）建立词汇系统（类似相关的如近义词，凉快、凉爽、风凉、清凉、阴凉、凉丝丝、凉飕飕等，还有反义、相关词等）； 2、美句的标划与评点，并点评你喜欢的理由。身边人交往时时吐妙语的摘记。影视作品中的妙语精句。 3、精段的标划与评点，并点评你喜欢的理由。 4、精品美文的收藏。 积累的范围分为： 童年拾趣、人物素描、动物王国、校园时空、社会万象、自然万物、影视天地、学科随笔、心灵轨迹、生活浪花、遐想之光。 从内容上可分为： 1、语言范围：摘记美词、美句、美段、美文；（2）大众口语、活语、妙语；（3）文章剪贴； 2、诗文积累：名文、名诗、名句的诵读； 3、生活积累：勤观察、抓细节、记日记； 4、思想积累：自己思想上有闪光的火花灵感随时记下。 5、创