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歇马镇双凤桥小学第10册语文教学计划 200 8 ——2009学年度第 二学期 班级：5、1 教师：程孝林 日期： 2009 年1月 20 日制订 学 生 兴 趣 习 惯 该班学生学习兴趣比较浓厚，有良好的学习习惯，知道学好语文是学习其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。有预习和复习的好习惯，有认真观察，认真朗读，认真听读，认真写字，认真作文的习惯。 基 本 学 习 方 法 该班学生有自己的学习方法，学习生字能抓住生字的音、结构、部首、笔画来学习，学习句子能抓住重点词语，结合具体的语言环境来理解，学习课文能通过听、说、读等方法来理解，作文立意、选材、有自己的方法。 情况 听 说 读 写 能 力 该班学生能认真听读，能听懂一断话并能用自己的话说出来，能把自己看到的、听到的、想到的用自己的话说出来，然后用书面语言写下来。但条理比较差，不够生动、具体。 教 材 简 析 教 材 编 排 本册教材由教育部西南基础教育课程研究中心组织编写，供六年制小学五年级第二学期使用。共有8个单元，每单元由4篇课文和一个《积累与应用》构成，课文从儿童的实际生活出发，关注儿童的经验世界、情感世界和想象世界，注重体现语文课程丰富的人文情怀和审美内涵，注重培养学生关心自然、关爱生命，以提高学生的审美情趣，调动学生的主