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- 2016-10-16 发布于贵州
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南 京 交 通 职 业 技 术 学 院
教 案
教师姓名
尹 亮 宇
授课班级
授课形式
听说课程 授课日期 2010 年 月 日 第 周 授课时数 2P
章节名称
Unit One It’s Wonderful to Go Out
Part A Warm-up Activities
Part B Dialogues
Part C Passages
教学目的
1. To practice listening and speaking.
2. To improve spoken English skills: notions and expressions.
3. To learn more words and sentence patterns.
教学重点
Phonetics: Listen and repeat
Functions and notions: Introduction and notions
Enquiry, request and answer
Greetings and responses
How to address people
教学难点
Exercises
Phonetics: Repeat/notions. E.g. /ei/ /a:/ /i:/
Making the proper response.
更新、补充、删节内容
Sentence patterns:( 句式补充)
Excuse me. May I introduce myself?
Let me introduce you to her?
Haven’t see you for ages?
How’re you getting on with your English study?
Part Three Dialogue Three (省略) 教学媒体 boom box
课外作业
Oral homework : Practice what we’ve learnt today
2. Pre-view the new lessons.
课后分析
授 课 主 要 内 容
(一). Revisions: (3’) (首先简单复述本节课内容,对上次课所学单词做回忆复述)
1. Greeting…..
2. Repeat the new words.
(二).New Lesson
1. Introduction (70′)
2. Detailed study of the text
Part A: New Lesson.
Part One: Warm-up Activities (自由练习 略)
Listen and Repeat. Ask students to repeat the dialogues following the radio.
Phonetics: Repeat/notions. E.g. /ei/ /a:/ /i:/……
Dialogues. Ask the students to try to remember the short dialogues in a minute.
Part Two: Listen and choose the best response (详)
Listen first.
Practice. We can ask some students to say hello first, and then ask his or her partner to make the proper response. (自由讨论)
Part B. Dialogues (详)
Part One Dialogue one Very Pleased to Meet You
Warm up exercises: Finish the exercise.
New words and expressions: freshmen/campus/
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