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- 2016-10-16 发布于广东
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语言学纲要思考(第三章)
第三章 语音
什么是语音?怎样认识语音?
语音是语言的物质材料,是人的发音器官发出的代表一定意义的声音。
语言实际上是一种符号,而符号的构成包括形式和内容两个方面,是形式和内容的统一体,二者之间是互相依存的关系,谁也离不开谁。语言就是一种符号,语音就是语言符号得以存在的形式,它是通过人的发音器官发出来的,通过人的发音体―声带的振动,使周围空气振动,产生音波,再扩散开来,传到别人的耳朵中,再还原成语音,并与社会成员共同约定的一定的意义结合起来,就理解了对方所说的话语的意义。这就是交际表达与接受的一个完整的过程。(人类的交际过程分为“编码-发送-传递-接收-解码”这样五个阶段,详见导言部分)所以,语音又是由人体发音器官发出来的代表一定意义的声音。它不但是由人体发音器官发出,而且必须代表意义,否则,也不是语音。
语音可以分哪些单位?
要进一步认识人类语音的特点,我们进一步把人类语言的语音系统切分为大小不同的单位进行研究。一般把语音单位分成音节和音素来研究。
音节是音位和音位组合起来构成的最小的语音结构单位。它是听觉上感受到的最自然的单位。
音素是从音质角度划分出来的最小的语音单位。音节往下切分,就是音素。一个音素只有一个发音动作,发音动作改变了,发音器官的形状改变了,就发出了不同的音素。
为什么说音素是语音的最小单位?
人们说话,要发出一连串的音,这些是人的发音器官连续活动产生出来
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