第五章第二节神经调节的结构基础(济南版七年级下)资料.ppt

第二节 神经调节的结构基础 第二课时 小游戏： 1.用针刺手，先感觉到痛还是先缩手？ 2.尝试同时“左手画圆右手画方”。 脊 髓 一、脊髓——人体的低级中枢 一 1.自主阅读教材83页，完成学案。 2.脊髓中灰质和白质的功能。 思考：甲乙两人在一次交通事故中受伤，医生检查后发现他们的脑部活动正常，为了检查他们神经系统的其它部位是否受损，医生做了进一步的测试，结果如下： 伤者 伤者蒙上眼睛所接受的测试 测试结果 甲 用针刺指尖 感觉痛但没有缩手 乙 用针刺指尖 立刻缩手，但完全不知道 有针刺及缩手动作的发生 试推测：甲乙最有可能受损的是脊椎的哪一个部位？ 大部分器官 脊神经 脊神经 脊髓白质 上行神经纤维 下行神经纤维 脑 3.区分概念： 神经中枢：中枢神经系统内参与调节某一生理功能的神经细胞群 中枢神经系统：脑和脊髓 二 1.自主阅读教材84，85页，完成学案。 打电话时，用到了大脑皮层的那部分功能区？ 过马路呢？ 饮酒过量的人会出现步态不稳，心跳和呼吸频率异常语无伦次等现象，这主要是由于酒精分别麻痹了脑的什么结构？ 人们常认为小孩摔跤向前倒并不可怕，怕的是向后倒，试分析其中的原因。 2.小组合作探究： 三 展示 讨论 总结 神经系统的组成 神经系统各组成部分的功能 中枢神经系统 周围神经系统 脑 脊髓 脑神经 脊神经 大脑 小脑 脑干 具有感觉、运动、语言等神经中枢