46“中原之州”—河南省.docVIP

浮山县北王中学导学案 导 学 过 程 批 注 科目 地理 年 级 八 编 号 （二）众多的历史古都。 1、为什么河南有如此多的历史古都？ 2、河南有哪些历史古都？ （三）工业和交通。 1、河南有哪些主要矿产资源？ 2、河南有哪些水电站？ 3、根据河南的资源情况，分析河南有哪些突出的工业部门？ 4、经过河南的铁路干线和铁路枢纽有哪些？ （四）人口和土地问题。 1、河南的人口有何特征？ 2、从河南省的面积和人口现状来看，该省面临着什么严重问题？ 3、自学“土地盐碱化”。 时间 编写人 冯涛 审核人 田昭杰 使用教师 课题 4.6“中原之州”—河南省 课型 新授 学习目标 1、了解河南省内的“地上河”及其治理措施。2、了解河南在历史上的重要地位。3、了解河南工业和交通上的突出优势。4、了解河南人口众多、耕地面积比重小、土地盐碱化等问题。 重点难点 “地上河”、众多的历史古都、工业和交通、人多地少。 导 学 过 程 批 注 一、引入。 河南是中华民族的主要发祥地，历史上先后有20多个朝代在这里建都，如殷商古都安阳、九朝古都洛阳、七朝古都开封。今天我就带同学们走进河南，感受古都的文化特色。 二、教材导读。 （一）“地上河”。 1、黄河下游成为“地上河”的原因之一是黄河的多泥沙，为什么黄河中游泥沙特别多？ 2、分析“地上河”的成因。 3、完成P92“活动题”