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- 2016-10-16 发布于贵州
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苏教版小学语文第一册教案
课题 ? 课题 1 a o e 教时 二课时 教学目的要求 1. 学习a o e三个单韵母,能够读准音,认清形,正确书写。
2. 认识四个声调符号,能正确地读出a o e的四声。
3. 认识和学习使用汉语拼音四线格。 教学重点难点 1、a o e正确发音,o和e读音的比较。
2、a o e 的四声的读法。 教
学
过
程
第一课时
一、 谈话导入
1、 说说汉语拼音的作用和重要性。
2、 教说儿歌:汉语拼音用处大,识字读书需要它,帮助说好普通话,我们一起学好它。
二、 学习单韵母a o e
1、 出示挂图,指导观察、说话。
(1) 看图,说图意。
(2) 总结图意,教儿歌:公鸡喔喔啼,白鹅呃呃叫。小学生,上学校,见了阿姨问声早。
2、 学习a o e 的音和形。
(1) 学习a 读音。
教师范读,指导学生观察口型,听准读音,体会发音方法,自行试读。
教顺口溜:嘴巴张大a a a。
点名读、开火车读、齐读、分组读。
(2) 依次分别学习o和e。方法同上。
(3) 指名读a o e ,顺着读一遍,再倒着读一遍。分组读,齐读。
3、 小结谈话:a o e 都是单韵母,单韵母一共有六个,我们今天先学三个。
4、 巩固练习。
(1) 出示字母卡片,学生顺着读,再打乱顺序读。
(2) 指名读,开火车读。
5、 指导书写。挂出四线格小黑板。
(1) 认识四
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