四年级研究性学教案.docVIP

第一课 探究甲型H1N1流感 第一课时 教学目标： 1.知识与技能：使学生了解甲型H1N1型流感等传染病的有关知识，提高学生自我保护的意识和应对各种传染病的能力。 2.情感态度价值观：让学生体验合作学习、网络探究的快乐；了解甲型H1N1流感的相关知识，增强学生自我保护的意识和应对各种传染病的能力，使学生对甲型H1N1流感形成正确的看法。 教学重点：使学生了解甲型H1N1型流感等传染病的有关知识，提高学生自我保护的意识和应对各种传染病的能力。 教学难点：增强学生自我保护的意识和应对各种传染病的能力，使学生对甲型H1N1流感形成正确的看法。 教学方法：调查法、小组合作学习发法 教学准备：甲型H1N1流感资料 课时安排：1课时 教学过程： 一、前期准备阶段。 使学生产生兴趣，经过议论提出问题，利用相关的网络资源或调查走访等方式解决问题，了解甲型H1N1流感，完成初步的探究报告。 二、明确目标，收集整理资料。 通过初步的调查了解，学生对甲型H1N1流感有了一个整体的认识，然后自由结合，小组商议选择本组探究的主题，在小组长的带领下进行自主学习、合作学习、查询资料、调查研究，收集有关信息。 三、调查了解他人对甲型H1N1流感的看法。 通过网上阅读相关文章、走访询问等形式了解人们对于甲型H1N1流感的看法。 四、分工合作，提交作业。 根据所收集到的资料，小组成员共同整理，以