参加《线性代数》课程培训的心得体会精编.doc

参加《线性代数》课程培训的心得体会 祖建 西南石油大学理学院 尊敬的李老师,您好! 我是西南石油大学理学院的一名老师，教了《线性代数》这门课程两遍. 有幸参加了这次全国高校教师《线性代数》课程的网络培训，领悟到了李教授的授课风采. 在我们学校《线性代数》是高等数学的后继课程，是必修的一门重要基础课是从解线性方程组和讨论二次方程的图形等问题而发展起来的一门数学学科《线性代数》教学不仅关系到学生在整个大学期间甚至研究生期间的学习质量，而且还关系到学生的思维品质、思辨能力、创造潜能等科学和素养《线性代数》教学既是科学的基础教育，又是基础教育，是素质教育的一个重要的方面. 开设本课程的目的是基本在数学的抽象性、逻辑性与严密性方面受到必要的训练和熏陶，使他们具有理解和运用逻辑关系、研究和领会抽象事物学生后继的基础知识和思想方法而且抽象思维能力归纳判断能力《线性代数》抽象概念并非枯燥难懂，而是源于自然，充满魅力和威力教学设计让抽象回归自然代数几何熔一炉. 从几何直观引入抽象概念，易于接受，. 我们工科学校要结合学校的特色，根据学生的实际情况进行教学，突出重点，突出我们的特色. 我们的课程设计要以学生为中心. 以下是我根据这次的学习，所设计的关于逆矩阵§1.4 逆 矩 阵在本章第节里，我们定义了矩阵的加法、减法和乘法三种运算. 而在矩阵乘法运算中，单位矩阵的作用类似于数在数的乘法中的作