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2010国培计划远程培训学习与反思报告 课题 解放者的风采（拉丁美洲独立运动） 姓 名 杨阳 学科 历史 研修时间 2011.1 工作单位 吴忠市第一中学 在上一课学习印度民族大起义后，本课主要学习的是拉丁美洲的解放运动，其中重要讲解的是西属拉美的解放运动，课本通过从“了解拉美的由来、与拉美有关的三角贸易、拉美的人种及人种等级等几方面”介绍拉丁美洲的社会状况及阶层矛盾。课本再通过借助前部分拉美的主要社会矛盾结合统治者的统治政策，引出拉美进行独立运动的根本原因，便进入本课主题：拉美的独立运动。在拉美的独立运动中，课本依据史实，重点讲述的是西属拉美的独立运动，（解放者的风采中解放者指的是西属拉美独立运动的领导者玻利瓦尔也可以肯定这一点）。课文再通过缠结玻利瓦尔的革命事迹向学生反映西属拉美的革命过程及结果。最后简单的小字部分大致介绍了整个拉美的独立运动状况及结果。 本课的大致知识结构 本课的知识结构为：背景——起因——经过（领导人）——结果。在背景里主要介绍了拉 美的由来、拉美的经济结构、罪恶的三角贸易、拉美的人种及人种的地位阶层；在起因里重点分析了拉美统治者，主要是西属拉美的统治者（半岛白人）对其他人种的高压统治激化了社会矛盾；在经过里主要阐述了西属拉美的起义领袖人物玻利瓦尔的革命事迹，最终结果为西属拉美独立运动取得胜利并影响了拉美的其他地方的独立运动，后来除海地外，其他