国学教育与学校化doc.docVIP

开展国学教育 提升学校文化 山东省桓台县第二小学 二○一一年四月 开展国学教育 提升学校文化 山东省桓台县第二小学 山东省桓台县第二小学始建于1994年，坐落于有着“建筑之乡、吨粮首县”美誉的桓台县城。学校占地面积51253平方米，建筑面积12423平方米。现有48个教学班，在校学生2500余人，专任教师130人，其中本科及研究生以上学历121人。自建校以来，学校立足打造“高层次的学习型校园、高标准的数字化校园、高品位的人文书香校园”，确立了“传承国学经典，提升人文素养”的学校文化建设主题，开展国学特色教育，大力实施经典诵读工程。在国学教育蓬勃发展的推动下，学校先后荣获全国国学教育示范学校、山东省规范化学校、省艺术教育示范学校、省体育传统项目学校、省语言文字规范化示范学校、省电化教育示范学校、省交通安全示范学校、省绿色学校和淄博市教学示范学校、市学校文化建设先进学校、亚足联中国展望淄博足球发展示范学校等四十余项国家、省、市级荣誉称号。 经过十几年的创新与发展，如今，国学教育已融入学校的文化生活，文明儒雅的校风已逐步形成，成为淄博市乃至山东省国学教育的一面旗帜。 一、加强学校文化建设，打造国学教育特色 学校文化是一所学校生生不息的永恒动力，它体现着学校的共同价值和师生的共同情感。在学校文化建