第三章透镜及其用 讲学稿.doc

顺峰中学物理讲学稿 年级：八 时间：2010 10 25 内容： 一 透镜 课型：新授 【教学目标】 ①知识与技能了解什么是凸透镜、什么是凹透镜；了解透镜的主光轴、光心、焦点、焦距；了解凸透镜和凹透镜对光的作用。 过程与方法通过实验观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。 情感、态度与价值观能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐1.重点：探究凸透镜对光有会聚作用、凹透镜对光有发散作用。 2.难点：引导学生从真实的复杂的物理实验情景中抽象概括出事物的本质和规律，从而实现从感性认识到理性认识的飞跃。 一类是 ，特点是 另一类是 ，特点是 2、主光轴、光心??（1）主光轴：透镜的两个表面（至少一个表面）是球面的一部分，通过这两个球面的球心的直线叫。（2）光心：透镜的中心叫。通过光心的光线，传播方向。、透镜对光的作用??? ? 总结:凸透镜对光有_______________作用,所以凸透镜又叫___________ 凹透镜对光有_______________作用,所以凹透镜又叫___________ 请同学们谈一谈:①你有什么方法可以辨别凸透镜和凹透镜 ②生活中你见到的透镜 三、焦点和焦距??平行于主光轴的光线经过凸透镜后会聚于一点。这个点叫做。焦点到光心的距离叫做。 _____ 个焦点，凹透镜有 _____ 个焦点. 活动2如何用太阳光测定凸透镜的焦距？ （2）焦距的长短反映了凸透镜会聚作用的强弱，焦距短的会聚作用强（光线通过后偏折得厉害）； （3）凸透镜表面的凸起程度决定了它的焦距的长短：表面越凸，焦距越短。每个凸透镜的焦距是一定的。 四、凸透镜三条特殊光线：1、 通过光心的光线 传播方向 。 3 从凸透镜焦点发出的光线 ，经折射后射出 。 ????? ???(2)、凹透镜三条特殊光线：??? 平行于主光轴的光线穿过凹透镜后反向延长线过焦点。??? 延长线过焦点的光线穿过凹透镜后平行于主光轴。??? 经过光心的光线方向不变。???根据平面镜、凹镜、凸镜、凸透镜、凹透镜对光的作用，请填写下述栏目：起反射作用的有________，起折射作用的有________，起会聚作用的有________，起发散作用的有________。关于凸透镜的三条特殊光线是，通过光心的光线传播方向_______；平行主光轴的光线经透镜折射后____焦点；通过焦点的光线经透镜折射后____主光轴. 试在图中长方形框中填上适当类型的透镜: 4 一束光线经过某光学元件后的出射光线如图所示，则方框内放置的光学元件:【】 只能是平面镜或凸透镜，?? 只能是凸透镜或凹透镜， 只能是凹透镜或平面镜， 平面镜、凸透镜和凹透镜均可。 在2000多年前，我国古人已能“照冰取火”，它们用冰磨成一种冰镜，使太阳光透过它能点燃柴草取火，这种冰镜应为: 【】 A．平面镜; B．凹透镜; ???? C．凸透镜; ???? D．凹面镜. 完成下图的光路图 画出图中光的大致传播方向，（已知水面与凸透镜主轴重合） 某物理学习小组，选择如图甲所示的四个透镜进行探究实验(其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜，它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成)： (1)为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球形表面弯曲程度的关系”，小组同学应选择图甲中的哪两个凸透镜做实验?答：　　　　　　(选填字母序号)；器材确定后，接着小组同学让一束与主光轴平行的光，分别经过两凸透镜后会聚于焦点处，如图12乙的E、F所示。比较两次实验的现象，可以得到的结论是：凸透镜表面越凸，凸透镜的焦距越　　　； (2)如果选择A、B两个透镜，他们还可以探究“凸透镜的焦距大小与　??　　的关系”。  年级：八 时间：2010 10 27 内容： 二 生活中的透镜 课型：新授 【教学目标】： ①知识与技能过程与方法情感、态度与价值观 1.自学课本P62－63一、二段　照相机。 （1）仔细观察图3.2－1，你看到照相机的镜头相当于一个_______镜，来自物体的光经过这个镜后会在胶卷上形成一个____ 、_____立的像。 （2）胶卷上涂着一层_______的物质，它在曝光后发生________，物体的像就被记录在胶卷上，经过显影、定影后成为底片，再用底片洗印就可以