大三班第二学期查评估小结.docVIP

大三班第二学期测查评估小结本学期对幼儿的测查评估紧紧围绕动作、日常习惯、社交、艺术、科学等方面，进行了较全面的测查，反映了幼儿的发展水平。 一、测查活动的进行。 测查活动利用每天晨间的室内分组活动时间进行，历时一周。这样一来不改变环境，让幼儿在轻松愉快的状态下进行，避免情绪影响。接受测查的人数为此37人。 二、测查结果统计与分析： 从测查分析的结果看，数据表示幼儿的动作发展中A与A-各占92%与8%，可见绝大多数幼儿在得到别人的帮助时，在当小主人时，能使用礼貌用语；在自己的行为与他人的行为形成矛盾时，能以恰当的语言商量解决。 科学活动是以走迷宫的形式测查，成功率皆为100%，幼儿掌握了一些规律，而后举一反三，有些孩子解题时 ，速度较慢，对自己的答案不够自信，在获得肯定后，产生了继续测试的积极愿望速度也增快，本学期，孩子在思维的灵活性上有进步，在上学期的评估中发现关于思维方面的欠缺，所以我们进行了一系列训练，功夫不负有心人，从测查可以看到一些成绩。 日常习惯的测评数据中A为90%，幼儿大部分已有较好的卫生习惯，表现出全托孩子的优势，在主人公意识方面，有个别孩子还较欠缺，有时需要惊醒提醒，在老师的引导下能充满热情的关心班集体事宜。 艺术方面，本学期，幼儿A为88%，有所提高，看得出幼儿在美工活动中能大胆作画，色彩也教鲜艳，最重要的是他们能用自己的方法表现，不盲目的从众，特别是张通宇、