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- 2016-10-16 发布于广东
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高中教师职务培学习指引
学员操作手册
学员考核方案
一、 考核目的与原则
为引导学员积极参与学习与交流,保障培训质量和培训效果,根据网络远程培训的特点,对学员参加培训进行全面、系统的考核60分以上为合格,不设补考。
二、 考核标准
考核由四部分组成:专题作业、文章及评论、及。
1 专题作业
本次培训采取“5+1”选修制,即学员必须在学科课程中任选5个课程模块(其中至少必选一个专题三的课程),在通识课程中任选1个模块学习。
每个模块的作业考核要求如下:
(1)每个课程模块学习完毕后,完成考核作业。每个考核作业满分为1分,由系统按权重计分。
学科课程中专题一、专题二的考核作业为客观题,由系统自动计分;专题三与通识课程的考核作业为主观题,由辅导教师批阅得分。
(2)专题作业满分为分。
2 文章与评论
每位学员可推荐优秀文章,文章最好是学员本人撰写的,也可推荐别人的文章。推荐文章分为两个部分,“文章原文”与“推荐理由”,其中“文章原文”3分,“推荐理由”2分(须是学员自己撰写,字数在20个以上),分开计分。文章和推荐理由没有实际意义被删除,则不得分。
每位学员都可对文章进行评论,每评论一次0.5分。
文章与评论10分。
3 发帖及回帖
学员要积极参加研讨交流。学员发帖、评论回复帖子的计分规则为:
(1)每发表一篇帖子得 1分,精华可加2分(精华帖由辅导老师推荐);
(2)每回复其他学员的帖子一次
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