中考歷史复习备课教案[岳麓版].docVIP

第1课时：中华文明的起源、国家的产生和社会的变革 【教学目标】 知识与能力： 1、掌握中华文明的起源?? 元谋人、北京人、、山顶洞人。 2、河姆渡和半坡原始居民创造了灿烂的农耕文化。 3、国家的产生和社会的变革?? 过程与方法 让学生通过阅读找到相关知识点和要掌握的程度 能力情感价值 1、知道中华文明的起源，了解我国远古居民的生活状况，认同黄帝是中华民族的祖先。从原始社会发展到奴隶社会是历史的一大进步，人类从蒙昧进入文明时代。 2、要求从战国时期各国变法运动特别是商鞅变法中，认识到“变则通，不变则亡”的道理，增强对我国当前改革开放政策的信心。同时从各国兴亡的史实中总结出“得民心者得天下”的道理。 【知识网络】 1、中华文明的起源 1、我们的远古祖先 （1）元谋人、北京人的生活时间及地点 云南的元谋人是我国境内已知的最早人类距今170万年。 北京人距今70~20万年之间，生活地点，北京周口店龙骨山。 2.原始的农耕生活 （1）河姆渡人 时 间：距今6000多年； 地 点：长江下游的浙江省余姚市。 半坡人 时间：距今5000多年； 地点：黄河中游的陕西西安半坡村。 3.神奇的远古传说 （１）炎帝、黄帝、尧、舜、禹的传说 黄帝是中华文明的创始者，称他是“人文始祖”。 后人尊奉炎帝、黄帝为华夏族的祖先。 禅让