2026年度全国中小学教师资格考试道德发展理论专项仿真试题模拟卷.docxVIP

2026年度全国中小学教师资格考试道德发展理论专项仿真试题模拟卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每小题2分，共20分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题意的。）

1.根据皮亚杰的理论，儿童在具体运算阶段开始能够进行道德判断，这时他们的道德判断主要依据的是（）。

A.道德规则的具体情境

B.成人的权威和命令

C.行为后果的严重性

D.同伴间的相互约定

2.科尔伯格将道德发展分为三个水平六个阶段，其中处于“遵守法规取向阶段”的个体主要关注的是（）。

A.避免惩罚，获得奖励

B.符合他人的期望，获得认可

C.追求公正、平等，维护社会秩序

D.承担个人责任，尊重权利

3.被誉为“现代道德教育理论之父”的是（）。

A.皮亚杰

B.科尔伯格

C.勒温

D.洛克

4.在道德教育模式中，强调通过创设道德两难情境，引导学生进行道德推理的是（）。

A.道德认知模式

B.体谅模式

C.社会行动模式

D.情感模式

5.“己所不欲，勿施于人”这句古语主要体现了道德发展的哪个维度？（）

A.道德认知

B.道德情感

C.道