苏教版必修教材作训练举要(三)议论文.doc

议论文写作训练 第1练 鲜明的观点是议论文的灵魂 [训练目的] 准确全面地理解题意提出正确深刻的观点无论是命题作文还是一度盛行的供材料作文，都对考生的审题能力有较高的要求。考生一旦审题失误，则全盘皆输。近几年高考出现的话题作文有一重要的特点，就是大大淡化了审题。但是，淡化审题不等于不要审题。事实上，这几年来，还是有不少考生在审题上出了差错。我们应该有一种意识，任何类型、模式的作文，都或多或少地存在审题这一关，我们应该主动地带上无形的镣铐，再去跳舞。2006·高考湖南卷阅读下面的文字，根据要求作文。意气一词，《现代汉语词典》列有三个义项：意志和气概，如意气风发；志趣和性格，如意气相投；由于主观和偏激而产生的情绪，如意气用事。请联系你自己的感受和认识，以谈意气为题，写一篇不少于800字的议论文。试题列出意气一词的三个义项，这是一种必要的提示，为考生把握题意提供了帮助。人性良知的体现，是社会的精神财富，是中华的民族魂也可把二者(甚至三者)结合在一起进行论述(比如谈既要树立坚定的志向，做到意气风发，勇往直前，又不能意气用事，偏激任性地待人处世)。这篇令人耳目一新的佳作，有两大与众不同的亮点：一是文体准确入格。规定只能写议论文；是为了纠正学生因长期写作话题作文而出现的文体淡化问题，以考试为导向，让学生更好地掌握议论文的写法。文体要求看视平常，然而是否入格是一项重要标准文章人，要有意气，要意气风发。由伟人的诗词引出意气的美丽，接着从意气让人拥有豁达的胸襟、挺身而出的壮举、坚韧不摧的意志三个角度铺开，事例横贯古今，。 在现代社会中，我们越来越多地听到这样的感慨：唉，真是没空看书啊节假日，在上海的书城，人山人海，人们把看书、逛书城作为一种时尚的消遣。地上坐着的是人，书架旁倚靠的是人，楼梯两侧站立着的还是人。今年春节申城的书籍销售量惊人地上升，特别是以往是教辅类书籍遥遥挂帅，而今年则是以文化类书籍一路领跑。根据以上的材料，请写一篇800字左右的议论性文章【】 这是一篇非常规范的议论性文章。人生不可无书，书籍是人类进步的阶梯。文章以层进式的结构框架，论述了书籍对人类的重要意义，由浅人深，富有深意。文章运用了大量的论据资料，既富有新鲜性，又富有时代感。语言流畅，整句的使用然舒畅，增添了文章的色彩。读这篇文章的题目，就是一种美的享受。 “带着感动出发”，首先将其分解为几个方面加以思考。带着什么出发？感动；带着感动去干吗？出发；既然有出发，那就有目的，去干什么。所以具体的作文落脚点应当在“感动”，什么人、什么事让你感动了；写作的重心在于“出发去干什么”，可就此展开。 请以“双赢的智慧”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。 [写作指导] 这是个偏正型文题，带有较强的限制性，难度较大。最佳立意应是如何发挥智慧实现双赢。比如竞争中双方实现双赢，合作中双方实现双赢，和谐相处中实现双赢，还有，像经济生活中大企业、大公司的强强联合、互利互惠的现象；科研工作中世界各国分工完成人类基因图排序工作，共享人类科技发展文明成果；我国西电东送、西气东输、西煤东送、南水北调、开发大西北等关乎国计民生的重大决策。另外，国际社会中的区域协作、世界经济一体化等等，都是非常好的例证。 但是，议论文不是观点加材料，要使自己的认识不断深化，那就要多问几个为什么。如何对待竞争?什么是双赢?没有双赢的观念有什么后果?如何创造双赢的局面?这样才能推进文章思路，使认识不断深化。 [佳作赏析] 竞争合作求双赢 现代社会充满竞争，经济、军事、科学、技术、教育……各个领域都存在竞争。个人之间、企业之间、地区之间、国家之间都存在着激烈的竞争。通过竞争，新产品、新工艺、新技术、新方法、新思维不断产生，进而推动人类的生产、生活不断发展和提升。因此，现代社会鼓励竞争，鼓励通过竞争调动人的潜能，促进人的充分发展和社会的快速进步。 怎样对待竞争？没有“双赢”的观念，往往是两败俱伤的结局。有一位农民，听说某地培育出一种新的玉米种子，产量很高，于是千方百计买来一些。他的邻居们听说这个消息后，纷纷找到他，向他询问购买种子的地方等有关情况。这位农民害怕大家都种这样的种子自己失去竞争优势，便拒绝回答。邻居们没有办法，只好继续种原来的种子。谁知，收获的时候，这位农民的玉米并没有取得丰收，比邻居家强不了多少。为了寻找原因，农民去请教一位专家。经专家分析，很快查出玉米减产的原因：他的优种玉米接受了邻居人劣等玉米的花粉。农民本想在竞争中独领风骚，结果却事与愿违。如果他有“双赢”的智慧，就会是另外的结局——既利人又利己。 在激烈的竞争中，怎样才能创造双赢的局面呢？ 双赢的智慧来源于宽阔的胸怀和长远的眼光。有人认为