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  • 2016-10-17 发布于贵州
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学生工作部200年工作总结

学生处二○一○年学生工作总结 2010年,学生处在院党委、行政的正确领导下,在各部门、系部的配合支持及全体学生工作者的共同努力下,认真贯彻落实学院2010年工作要点,全年在确保校园安全稳定的基础上围绕“完善学生教育管理体系,创建优良学风校风”、“搭建通用能力开发与素质教育拓展平台,优化第二课堂活动内容”及“积极参与亚运宣传志愿服务工作,提升创先争优活动内涵”三大主题多层次、多途径开展学生教育、管理、服务工作。通过齐抓共管,学生教育管理体系基本成形,第二课堂建设取得突破,思想政治教育、素质教育、心理健康教育、科技创新和文化艺术教育的效果得到明显提升;校园安全稳定,全年无一起重大安全事故;建成比较完整的扶贫助学体系;服务于学生,服务于教学的工作理念已融入到日常的学生管理工作过程中。 一、主要工作及成绩 (一) 初步建立“大德育”学生教育管理体系,实现学生工作“两个转变” 随着高等教育改革的推进,学院办学层次和办学理念的提升,生源的多样性和学生精神追求的多元化,学生管理工作如何围绕“以教学为中心,服务服从于教育教学目标”突破旧的管理模式,做好大学生思想政治教育工作,已成为学生管理部门的重要课题。在近一年的摸索、实践、反思的过程中,总结规律,2010年初提出构建“大德育”学生教育管理体系,并要求学生工作者做到两个转变——“从管理向教育转变,从事务向服务转变”。 1.管理机构调整,形成服务育

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